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Akademický článek
Notas sobre a Noção de Autoria no Cinema
Autor: MARCELLO, Fabiana de Amorim
Publikováno v: Contemporanea : Revista de Comunicação e Cultura, Vol 6, Iss 2, Pp 1-16 (2008)
This article discusses ways of thinking about the issue of authorship in film, going beyond the notion of collective art, but stopping short of the notion based on the idea of an individual’s intentional and sovereign activity. At the outset, I sit
Externí odkaz: https://doaj.org/article/9c5e70090d264b9789cf04c16e4994f2
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Dissertation/ Thesis
Criança e imagem no olhar sem corpo do cinema
Autor: Marcello, Fabiana de Amorim
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Le sujet central de cette thèse concerne à l’analyse de l’image de l’enfant au cinéma. Ainsi, ce travail est, lui-même, soutenu par une image conceptuelle triptyque, dans laquelle les notions d’enfant, d’image et d’auteur se remettent
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10183/13262
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Dissertation/ Thesis
Dispositivo da maternidade : mídia e produção agonística de experiência
Autor: Marcello, Fabiana de Amorim
Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Esta pesquisa parte da constatação de que, ao final do século XVII, um dispositivo da maternidade foi organizado para responder a uma urgência – ligada principalmente à formação dos Estados Nacionais no âmbito europeu. A partir desse ponto,
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10183/3734
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The reinvention of everyday life in times of pandemic
Autor: Guizzo, Bianca Salazar, Marcello, Fabiana de Amorim, Müller, Fernanda
Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação e Pesquisa, Volume: 46, Article number: e238077, Published: 10 AUG 2020
Resumo Em 2020, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) faz 30 anos. Esse marco coincide com a pandemia causada pela COVID-19, que coloca em conflito noções de direito ligadas à preservação da vida e da liberdade apresentadas pelo próprio
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f9cbd52c5ccfca01e48ee0e49edd6b5d
https://repositorio.unb.br/handle/10482/39862
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É possível falar em 'potência jovem? desafios e perspectivas para pensar as juventudes contemporâneas
Autor: Alviarez, Indira Carolina Granda, Marcello, Fabiana de Amorim
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Neste texto, nosso objetivo é discutir o conceito de “potência jovem” fora do registro essencial, humanista e vinculado à ação que nos propõe a representação do sujeito jovem protagonista – quase um modelo hegemônico nas ações voltad
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a6e543541b9281bd8fb96e2cbf823307
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Pensar o outro no cinema : por uma ética das imagens
Autor: Fischer, Rosa Maria Bueno, Marcello, Fabiana de Amorim
Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Neste texto, discutimos relações entre alteridade, ética e imagem, a partir de dados de uma pesquisa sobre cinema e educação. Tratamos do conceito de estrangeiro, de Julia Kristeva, e da articulação do pensamento de Alain Badiou, Michel Foucau
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8b9f0325f96bbc2d30947ed1dc080074
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Tópicos para Pensar a Pesquisa em Cinema e Educação
Autor: Marcello, Fabiana de Amorim, Fischer, Rosa Maria Bueno
Publikováno v: Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 36 No. 2 (2011)
Educação & Realidade; v. 36 n. 2 (2011)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade, Vol 36, Iss 2 (2011)
Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 36, n. 2 (2011)
Educação & Realidade; v. 36, n. 2 (2011)
Repositório Institucional da UFRGS
O artigo apresenta e discute uma agenda para as pesquisas em cinema e educação, dialogando com autores como Ismail Xavier, Alain Badiou, Didi-Huberman, Foucault e MerleauPonty, entre outros. Propõe-se que tal tipo de investigação implica uma ope
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::230b4a69cf6695e00417b490f26ad6c3
https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/16944
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