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Publikováno v:
360, Vol 9, Iss 9 (2024)
Las empresas que buscan ser diferenciadas y aumentar su rentabilidad, incluyendo las de consultoría, cuyo principal activo es el conocimiento, suelen implementar procesos de innovación. Sin embargo, existe poca comprensión sobre cómo se desar
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https://doaj.org/article/8e93a78cf64442dc955d9d3789651e4b
Este libro presenta un estudio comparativo de los principales organismos encargados del fomento de la Ciencia y la Tecnología y los modelos de evaluación de la actividad científica en Colombia y México en el contexto de las políticas globales de
Publikováno v:
Educación, Vol 26, Iss 51, Pp 7-34 (2017)
A documental review to provide an overview about the evaluation of implementation of e-learning beginning with the exploration in Scopus and Web of Science (WoS) from 2000 to 2015 has been carried out. It was used a methodology for analyzing scientom
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https://doaj.org/article/b3429bdd534f4966bb418e15c6494687
Publikováno v:
Entramado, Vol 13, Iss 2, Pp 72-91 (2017)
El documento tiene por objetivo presentar los resultados de aplicar la función de producción Cobb Douglas para la medición sobre diversos factores productivos, entre ellos las TIC, en un país como Colombia que se encuentra en desarrollo. La revis
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https://doaj.org/article/91a319380f5f4440afc1e62a4e920f6c
Publikováno v:
Revista Escuela de Administracion de Negocios, Vol 0, Iss 80, Pp 73-90 (2016)
Rev.esc.adm.neg This article describes a research study about the current state of the implementation and importance of eight processes of knowledge management (KM) in 169 organizations which develop software in Colombia. Data was collected from a p
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https://doaj.org/article/42c553b479984ab082a071ee75a2633d
Publikováno v:
Je-LKS: Journal of E-Learning and Knowledge Society, Vol 14, Iss 2 (2018)
This study presents the results of expert judgment assessment of a model to measure the implementation of online programs in higher education. Online education is an innovative approach that has been used worldwide by several universities. The evalua
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https://doaj.org/article/a3a628deb5e64fd4a8bdfc4bc9f4be93
Autor:
Diana Marcela Sánchez Torres
Publikováno v:
Revista de Antropología y Sociología Virajes, Vol 20, Iss 1 (2018)
Objetivo. Aportar algunos elementos de reflexión y discusión sobre la rururbanización desde el campo de conocimiento de los estudios territoriales. Metodología. Se realizó una búsqueda de literatura relacionada con la temática. Resultados y co
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https://doaj.org/article/15abde4786164e92803eb9095394d1a0
Publikováno v:
AD-minister, Iss 26, Pp 41-72 (2015)
El propósito de este artículo es presentar el resultado de la validación del contenido y la estructura de una propuesta de modelo de referencia de procesos de Gestión del Conocimiento (GC) para organizaciones desarrolladoras de software. Específ
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https://doaj.org/article/bc0712e2ba1a488e969833244f55f1e1
Publikováno v:
CLIO América, Vol 11, Iss 21 (2017)
La Gestión del Conocimiento (GC) es una disciplina clave para las Organizaciones Desarrolladoras de Software (ODS), dado que el conocimiento en sus diversas formas es el activo y el producto principal de estas organizaciones. Este artículo identifi
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https://doaj.org/article/b94f33b7e2f2422c93f8c33579d50264
Publikováno v:
Tendencias, Vol 15, Iss 2, Pp 151-170 (2014)
La evaluación de la gestión del conocimiento (GC) es un tema importante para aquellas organizaciones que quieran saber “qué está pasando” con sus estrategias de GC. No obstante, no existe un consenso sobre qué evaluar y cómo evaluarlo. Por
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