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Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 21, Iss 1 (2021)
Este artículo se realizó para conocer las trayectorias de vida de estudiantes de liceos en contextos de pobreza socioeconómica. Se trata de un abordaje cualitativo y biográfico, realizado entre los años 2015 y 2016, en nueve liceos de la provinc
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https://doaj.org/article/9fb4260e900643d7bdf86ee81f334f04
