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pro vyhledávání: '"Marcel Thiago Damasceno Ribeiro"'
Autor:
Laiene Maria Rodrigues dos Santos, Karla Katherine Nascimento Calcanhoto, Marcel Thiago Damasceno Ribeiro
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 15, Iss 1, Pp 1-25 (2024)
O presente trabalho visa compreender os saberes científicos e pedagógicos de conteúdo de professoras do Programa Residência Pedagógica em Química, da Universidade Federal de Mato Grosso, identificando quais e como esses saberes influenciam o fa
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https://doaj.org/article/d8b9a6f58f6249b19e0e380fd939d959
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 15, Iss 1, Pp 1-28 (2024)
Os agrotóxicos estão presentes no cotidiano de boa parte dos estudantes do estado de Mato Grosso e se torna um tema relevante para se articular com conceitos de Química e Biologia. Nesse ambiente, considerando a importância da contextualização
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https://doaj.org/article/fcfb05c24db14433911cfba450026381
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
O presente texto se debruça sobre a tarefa de pensar a presença do conceito de pós-verdade em ciências dentro de um cenário em que debates não fundamentados em fatos e evidências científicas, mas sim em opiniões pessoais ou ideológicas que
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https://doaj.org/article/2dc3186da3fa4fdb864ef964a0a7bcce
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 7, Iss 2, Pp e22046-e22046 (2022)
Este artigo busca contribuir com a compreensão dos Saberes Científicos e Pedagógicos de Conteúdo de professores de Ciências Naturais de uma escola estadual, em Várzea-Grande – MT. Nesse sentido, apresenta-se o problema de pesquisa: como se co
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https://doaj.org/article/1db0978236f545d8b1c0c3727da469b6
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 5, Iss 1, Pp 391-411 (2020)
Resumo: Esta pesquisa tem por objetivo analisar quais são as contradições presentes nas percepções dos estudantes do terceiro ano do Ensino Médio de uma escola situada no município de Campo Verde - MT, sobre os agrotóxicos e sua relação com
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https://doaj.org/article/3277230ffc75472d872e44179488605c
Autor:
Gladys Denise Wielewski, Marcel Thiago Damasceno Ribeiro, Josefina Barrera Kalhil, Cristiano da Silva Macêdo, Licurgo Peixoto de Brito, Dailson Evangelista Costa, Thiago Beirigo Lopes
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 8, Iss 1, Pp 1-7 (2020)
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https://doaj.org/article/6af253d58bb842459c1b1c282d7041da
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 8, Iss 1, Pp 302-322 (2020)
Este trabalho se trata de um recorte de uma pesquisa de mestrado, e tem o objetivo de contribuir na resolução dos problemas que cercam o conceito de Soluções no Ensino Médio. Neste sentido, apresenta-se a questão norteadora da pesquisa: como se
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https://doaj.org/article/f243b75c17d3428f82a8331cf03650fe
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 7, Iss 3, Pp 193-215 (2019)
Este artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado e busca compreender a experiência de pedagogos ao trabalharem com a disciplina de Ciências Naturais nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, apresenta-se a seguinte questão: Como se
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https://doaj.org/article/4d631eabb9844a59a8b88d80d4d9b7bd
Autor:
Marcel Thiago Damasceno Ribeiro, Andreza Estéfane Silveira Gonçalves, Handerson Rodrigo Alves, Elane Chaveiro Soares
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 4, Iss 2, Pp 594-609 (2019)
Este artigo busca a compreensão dos processos de ensino e aprendizagem em Química, e Formação de Professores, e que compôs parte do texto da pesquisa do trabalho de monografia intitulado: Modelos Didáticos de Professores Formadores do curso de
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https://doaj.org/article/4215aba96514477b813889c75e39df6e
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 9, Iss 2 (2021)
Este editorial objetiva apresentar os artigos publicados na Revista REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática, volume 9, nº. 2, maio a agosto de 2021, e algumas informações a respeito do desenvolvimento da Revista neste per
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https://doaj.org/article/86223c68cd3144f588078167f1e27004