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Autor:
Marcel Bissonnette, Karine Jetté
Publikováno v:
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 18, Iss 2, Pp 92-98 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/94bcebe1e85c43acb07ddb969a880da8
Autor:
FILS, MARCEL BISSONNETTE
Publikováno v:
Apprendre et Enseigner aujourd'hui; automne2023, Vol. 13 Issue 1, p62-65, 4p
Publikováno v:
Apprendre et Enseigner aujourd'hui; automne2023, Vol. 13 Issue 1, p42-51, 10p
Autor:
Marcel Bissonnette, Karine Jetté
Publikováno v:
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, Vol 18, Iss 2, Pp 92-98 (2021)
Cet article vise à montrer les résultats obtenus à la suite de l’arrimage de deux cours dans une approche-programme. En plus d’établir une étroite collaboration entre les responsables desdits cours, la mise en commun des objectifs visés a p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31661f1de74d719208ec943653aca66b
https://id.erudit.org/iderudit/1082355ar
https://id.erudit.org/iderudit/1082355ar
