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pro vyhledávání: '"Marc Suteau"'
Autor:
Marc Suteau
Publikováno v:
Revue française de pédagogie. :134-136
Autor:
Marc Suteau, Philippe Masson
La relation entre l’école et la mobilité sociale, question classique de la sociologie de l’éducation, a jusqu’à présent été envisagée à partir d’analyses d’ordre structurel, soit en partant des fonctions que l’école serait cens
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::08e20a9efbf1a49f73dd3bc2f22704fe
http://journals.openedition.org/sdt/12202
http://journals.openedition.org/sdt/12202
Autor:
Marc Suteau
Publikováno v:
Revue française de pédagogie. :43-52
Pendant longtemps, le CAP n’a pas reçu un accueil favorable de la part des artisans. Il fut perçu comme une volonté de l’État d’imposer sa définition de la formation professionnelle et comme une tentative des grandes entreprises de favoris
Autor:
Marc Suteau
Publikováno v:
Revue française de pédagogie. :137-138
Autor:
Jennifer Platt, Charles Crothers, Philippe Masson, Marc Suteau, Lauren Langman, Charles Tilly, Erich Weede
Publikováno v:
International Sociology. 16:241-266
Publikováno v:
Repères ISBN: 9782707170088
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a563c4ccf17ee9b8a5fab3015680c0d9
https://doi.org/10.3917/dec.masso.2013.01
https://doi.org/10.3917/dec.masso.2013.01
Autor:
Marc Suteau
Publikováno v:
Sociologie du travail. 46:123-125
Autor:
Marc Suteau
Publikováno v:
Sociologie du Travail. 46:123-125
Il y a maintenant une bonne quinzaine d’annees qu’Outsiders, le premier livre d’Howard S. Becker, a ete traduit en francais, et l’on peut dire que la connaissance de son œuvre est desormais assez repandue dans le public des sociologues franc
Autor:
Marc Suteau
Publikováno v:
Le CAP : un diplôme du peuple ISBN: 9782753522282
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5b6b49e38119d9e9453b3dec13a64a5c
https://doi.org/10.4000/books.pur.118244
https://doi.org/10.4000/books.pur.118244
Autor:
Marc Suteau
Publikováno v:
Histoire de l'éducation. 66:85-108
Anhand der öffentlichen Ausgaben der Stadt Nantes untersucht der Beitrag die Grundzüge der Schulpolitik dieser Stadt in den Jahren 1830 bis 1870. Es zeigt sich dabei, daß das Interesse der Stadtverwaltung vornehmlich den von ihr selbst eingerichte