A (DES)CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES COM GAMES E REPERCUSSÕES NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS EM PRÁTICAS DE LETRAMENTOS ESCOLARES

Autor: Vicentini, Mariana Aparecida, Marante de Oliveira, Gabriel, Fischer, Adriana

Publikováno v: Revista (Con)Textos Linguísticos; v. 13 n. 26 (2019): Revista (Con)Textos Linguísticos-Letramentos e Educação Linguística; 119-137
Revista (Con)Textos Linguísticos
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
instacron:UFES

Neste artigo, enfocamos os games online, na modalidade multiplayer, em diálogo problematizador com o contexto escolar, considerando ambos um espaço para a (des)construção de identidades, sentidos e de aprendizagem. Fundamentados na perspectiva so

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1f7c50642a2fd08a09e1694ec7aec4dc
https://periodicos.ufes.br/contextoslinguisticos/article/view/27579