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Autor:
Geisa do S. C. V. Mendes, João Caramelo, Lisete R. G. Arelaro, Manuela Terrasêca, Mara R. L. De Sordi, Sonia M. P. Kruppa
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 41, Iss spe, Pp 1283-1298 (2015)
Resumo Este artigo discute o sentido atual das políticas de avaliaçãona e da escola ao apresentar a investigação realizada por pesquisadores brasileiros e portugueses, com a participação de vinte escolas públicas, nas cidades de São Paulo e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/476d6499107743d1a6de41d27012a776