Inequalities in colon cancer treatment in Uruguay: Does age have a say?

Autor: Fontes, Santiago, Berry, Megan, Marín-Jiménez, Ana, Sanchez Garcia, Juan Carlos, Cuello, Mauricio, Krygier, Gabriel David

Publikováno v: Journal of Clinical Oncology; 2024 Supplement 10, Vol. 20, p125-125, 34p

Visualisation of Perception of Experiential Activities in Business and Administration and Economy

Autor: Fernández-Pascual, Rosaura, Marín Jiménez, Ana, Pilar Fernández- Sánchez, María

Publikováno v: ENTRENOVA-ENTerprise REsearch InNOVAtion
Volume 7
Issue 1

This paper explores how to incorporate information visualization tools into qualitative studies to represent the underlying structure of knowledge. Information visualization plays a key role in many areas such as decision-making, data mining, market

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6e5428b4b4ab0445350df311977c0ea9
https://doi.org/10.54820/muhf5293

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Evaluación de la investigación sobre la pedagogía Construcción de Conocimiento: un enfoque metodológico mixto

Autor: Gutiérrez Braojos, Calixto, Montejo Gámez, Jesús, Poza Vilches, María de Fátima, Marín Jiménez, Ana Eugenia

Publikováno v: Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
Gutiérrez Braojos, Calixto ; Montejo Gámez, Jesús ; Poza Vilches, María de Fátima ; Marín Jiménez, Ana Eugenia. Evaluation of research on the Knowledge Building pedagogy : a mixed methodological approach. En: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 26 1 2020: 9
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Universitat de València
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
instname
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia

Knowledge Building (KB) is a theoretical framework that promotes collective inquiry through the resolution of knowledge problems that are relevant for certain educational community. There is an increasing number of authors looking into benefits of th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::273faf9e79733ce04ffe55724f473df7
http://hdl.handle.net/10481/66625

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.