Zobrazeno 1 - 1
of 1
pro vyhledávání: '"Marín, Jorge Adrian"'
Publikováno v:
Colecciones Digitales Uniminuto
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Barraza A. (2006). Un modelo conceptual para el estudio del estrés académica. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 9(3), 110-129. http://doi.org/1870-8420
Belkis Alfonso Águila1, María Calcines Castillo2, Roxana Monteagudo de la Guardia3, Z. N. A. (2015). Estrés académico, 7(2), 163-178.
Cabanach, R., Fariña, F., Ferradás, M. ., Freire, C., González, P. ., & González, R. (2013). Diferencias en el afrontamiento del estrés en estudiantes universitarios hombres y mujeres. European journal of education and psychology, 6(1), 19-32. http://doi.org/https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4832223
Estrés, E. L., & Una, A. (2011). CRÍTICA DEL CONCEPTO DESDE LAS ACADEMICAL STRESS : A CRITICAL REVIEW OF THE CONCEPT FROM, 14(2), 1-14.
Folkman, S., & Lazarus, R. S. (1985). If It Changes It Must Be a Process : Study of Emotion and Coping During Three Stages of a College Examination, 48(1), 150-170.
Grado, T. F. De. (2014). Estrés laboral y burnout : Incidencia en la vida y salud de los enfermeros que, 1-40
Guerrero García, G. C. (2017). EL ESTRÉS ACADÉMICO Y SU CORRELACIÓN CON LA ANSIEDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA CARRERA DE MEDICINA DE LA CIUDAD DE AMBATO. Escuela de Psicología
Hugo, L. E., Méndez, A., María, M., & Cruz, D. L. Á. (2014). DialnetFrecuenciaEIntensidadDelEstresEnEstudiantesDeLicen-5305223, 13(2838).
López, D. T., Tixi, D. L. D., Quinde, S. P. C., Niama, M. P. C., & Chunata, N. M. I. (2019).
Técnicas Psicológicas Para Manejar El Estrés Académico En El Proceso De Aprendizaje Del Idioma Inglés. European Scientific Journal ESJ, 15(4), 421-428. http://doi.org/10.19044/esj.2019.v15n4p421
Mac, A. B. (2008). El estrés académico en alumnos de maestría y sus variables moduladoras : un diseño de diferencia de grupos, 26(132), 270-289.
Mac, A. B., & Qui, S. (2007a). Dialnet-El Estres Academico En Los Alumnos De Educacion Media Super-2358918. Universidad Pedagógica De Durango-Investigación Educativa, (7), 48-65.
Mac, A. B., & Qui, S. (2007b). EL ESTRÉS ACADÉMICO EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR : UN ESTUDIO COMPARATIVO . Investigación EducativaUniversidad Pedagógica de Durango, (7), 48-65.
Mazo Zea, R., Londoño Martínez, K., & Gutiérrez, Y. F. (2013). Niveles de estrés académico en estudiantes universitarios 7. Informes Psicológicos, 13(2), 121-134. Recuperado a partir de https://revistas.upb.edu.co/index.php/informespsicologicos/article/view/2796/2441
Naranjo, M. L. (2009). Revisión Teórica Sobre El Estrés Y Algunos Aspectos Relevantes De Éste En El Ámbito Educativo. Revista Educación, 33(2), 171. http://doi.org/10.15517/revedu.v33i2.511
Zea, N. B. G. y R. M. (2011). Estrés Académico. Revista de Psicología Universidad de Antioquia, 3(2), 82.
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Barraza A. (2006). Un modelo conceptual para el estudio del estrés académica. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 9(3), 110-129. http://doi.org/1870-8420
Belkis Alfonso Águila1, María Calcines Castillo2, Roxana Monteagudo de la Guardia3, Z. N. A. (2015). Estrés académico, 7(2), 163-178.
Cabanach, R., Fariña, F., Ferradás, M. ., Freire, C., González, P. ., & González, R. (2013). Diferencias en el afrontamiento del estrés en estudiantes universitarios hombres y mujeres. European journal of education and psychology, 6(1), 19-32. http://doi.org/https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4832223
Estrés, E. L., & Una, A. (2011). CRÍTICA DEL CONCEPTO DESDE LAS ACADEMICAL STRESS : A CRITICAL REVIEW OF THE CONCEPT FROM, 14(2), 1-14.
Folkman, S., & Lazarus, R. S. (1985). If It Changes It Must Be a Process : Study of Emotion and Coping During Three Stages of a College Examination, 48(1), 150-170.
Grado, T. F. De. (2014). Estrés laboral y burnout : Incidencia en la vida y salud de los enfermeros que, 1-40
Guerrero García, G. C. (2017). EL ESTRÉS ACADÉMICO Y SU CORRELACIÓN CON LA ANSIEDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA CARRERA DE MEDICINA DE LA CIUDAD DE AMBATO. Escuela de Psicología
Hugo, L. E., Méndez, A., María, M., & Cruz, D. L. Á. (2014). DialnetFrecuenciaEIntensidadDelEstresEnEstudiantesDeLicen-5305223, 13(2838).
López, D. T., Tixi, D. L. D., Quinde, S. P. C., Niama, M. P. C., & Chunata, N. M. I. (2019).
Técnicas Psicológicas Para Manejar El Estrés Académico En El Proceso De Aprendizaje Del Idioma Inglés. European Scientific Journal ESJ, 15(4), 421-428. http://doi.org/10.19044/esj.2019.v15n4p421
Mac, A. B. (2008). El estrés académico en alumnos de maestría y sus variables moduladoras : un diseño de diferencia de grupos, 26(132), 270-289.
Mac, A. B., & Qui, S. (2007a). Dialnet-El Estres Academico En Los Alumnos De Educacion Media Super-2358918. Universidad Pedagógica De Durango-Investigación Educativa, (7), 48-65.
Mac, A. B., & Qui, S. (2007b). EL ESTRÉS ACADÉMICO EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR : UN ESTUDIO COMPARATIVO . Investigación EducativaUniversidad Pedagógica de Durango, (7), 48-65.
Mazo Zea, R., Londoño Martínez, K., & Gutiérrez, Y. F. (2013). Niveles de estrés académico en estudiantes universitarios 7. Informes Psicológicos, 13(2), 121-134. Recuperado a partir de https://revistas.upb.edu.co/index.php/informespsicologicos/article/view/2796/2441
Naranjo, M. L. (2009). Revisión Teórica Sobre El Estrés Y Algunos Aspectos Relevantes De Éste En El Ámbito Educativo. Revista Educación, 33(2), 171. http://doi.org/10.15517/revedu.v33i2.511
Zea, N. B. G. y R. M. (2011). Estrés Académico. Revista de Psicología Universidad de Antioquia, 3(2), 82.
Caracterizar los modelos Transaccional y Sistémico Cognositivista proponiendo estrategias para el abordaje del estrés académico desde la psicología. La forma en que se desarrolla la monografía permitirá inicialmente visualizar las generalidades
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::844d1de0686bd0dcd32a6a2bc8f9a7a0
https://hdl.handle.net/10656/7536
https://hdl.handle.net/10656/7536
