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Publikováno v:
Revista Temas em Educação, Vol 29, Iss 2, Pp 166-208 (2020)
Não se aplica.
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https://doaj.org/article/9c66f9293ffe4f329a0731e8a1addcd6
Publikováno v:
Revista Maracanan, Vol 0, Iss 22, Pp 197-211 (2019)
Este artigo tem o objetivo apresentar parte de uma investigação acerca da teoria pedagógica de Alícia Vega, intelectual latino-americana com atuação importante na criação de projetos de formação estética audivisual de crianças pobres do C
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https://doaj.org/article/9ff05276663d42f68612543de03196cb
Publikováno v:
Revista Temas em Educação, Vol 29, Iss 2, Pp 166-208 (2020)
Tudo começou com uma surpresa, com uma enorme alegria: a resposta de Luiz Eduardo à nossa pequena mensagem por e-mail, na qual estávamos arriscando o pedido de que ele nos concedesse uma entrevista para abrir este Dossiê. Pensávamos que seria o
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9fba3ce55088fa8430cab63ecd4823ad
https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.53985
https://doi.org/10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.53985
Publikováno v:
Revista Maracanan; n. 22 (2019): As vidas abertas da América Latina: escritas (auto)biográficas; 197-211
Revista Maracanan
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Revista Maracanan, Vol 0, Iss 22, Pp 197-211 (2019)
Revista Maracanan
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Revista Maracanan, Vol 0, Iss 22, Pp 197-211 (2019)
Este artigo tem o objetivo apresentar parte de uma investigação acerca da teoria pedagógica de Alícia Vega, intelectual latino-americana com atuação importante na criação de projetos de formação estética audivisual de crianças pobres do C
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e231027dfea3242ed6e00c53847b357b
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/maracanan/article/view/40250
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/maracanan/article/view/40250
Autor:
Marília Sousa Andrade Dias
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
A tese aborda os viveres de professores e professoras de escolas e salas de aula entre jovens adolescentes de Sistemas Socioeducativos de privação de liberdade no Brasil e na Colômbia. Nos dois países, os jovens conflitados pela lei são, em sua
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0f5869706025d36edfb2038103d5b71c