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Publikováno v:
International Journal of Sociology of Education, Vol 13, Iss 1 (2024)
El objetivo de este trabajo es analizar los efectos de la docencia en línea en el contexto de una pandemia en las experiencias de los estudiantes universitarios de la Universidad de Granada (España). Para ello se aplicó el método fotovoz, adaptad
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https://doaj.org/article/c475810065544b8c921e8eb050db41af
Autor:
María Luisa Jiménez Rodrigo
Publikováno v:
Convergencia, Vol 29, Pp 1-24 (2022)
El objetivo de este trabajo es doble. Primero, realizar una revisión crítica de las principales estrategias de abordaje político de las desigualdades múltiples; y, segundo, identificar los puntos clave para la transversalización del marco inters
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https://doaj.org/article/67072bbfaaa3421eae52c2a153b78daf
Publikováno v:
Communication & Society (Formerly Comunicación y Sociedad), Vol 34, Iss 3 (2021)
The media play an important role in suicide prevention, which has led to the development of media guidelines for reporting on suicides. Engagement with such recommendations is analysed here. A case study has been conducted of the “Blue Whale Challe
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https://doaj.org/article/790173ad83654e898d5c30e02d88f67a
Publikováno v:
Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 13 No. 2 (2022): XXVI Edición; 85-114
Revista Electrónica Calidad en la Educación Superior; Vol. 13 Núm. 2 (2022): XXVI Edición; 85-114
Portal de Revistas UNED
Universidad Estatal a Distancia
instacron:UNED
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This article rethinks the quality of university higher education from a perspective that is based on both the identification of the most representative features generated from scientific research as well as the considerations with greater emphasis fr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2914e287b469d36fe4d56ce678754fff
https://doi.org/10.22458/caes.v13i2.4151
https://doi.org/10.22458/caes.v13i2.4151
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives. 31
El artículo analiza las percepciones de la población beneficiaria sobre las Becas 6000 en Andalucía (España), un pionero programa de transferencias de rentas condicionadas a resultados educativos limitado a estudiantes de secundaria postobligator
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f82c7f2bbb848094699d5ee0412a00d
https://doi.org/10.14507/epaa.31.7574
https://doi.org/10.14507/epaa.31.7574
Publikováno v:
Convergencia, Vol 23, Iss 71, Pp 13-39 (2016)
Este artículo indaga en los usos académicos del concepto diversidad en el ámbito escolar a partir del análisis de la literatura científica española. El método se basa en el análisis documental partiendo de una exhaustiva búsqueda y revisión
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https://doaj.org/article/4d0fffbdc09b469191be574cd404fb48
Publikováno v:
Revista de Estudios Sociales, Vol 54, Pp 93-106 (2015)
Feminist frameworks have focused on gender inequality as the fundamental explanatory factor of male violence against women in union. This paper extends the analysis to contributions produced through social research. The approaches studied consider th
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https://doaj.org/article/9e307dba15bc47e2b7a39af314d38f11
Publikováno v:
Oñati Socio-Legal Series, Vol 5, Iss 2, Pp 596-612 (2015)
This paper reviews peripheral feminism reflections upon the need to move beyond classic gender violence studies’ epistemological assumptions. Gender-based-analysis (GBA) conceptualization represented a considerable advance in recognising patriarchy
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https://doaj.org/article/ea7dae8736e1448d8c757d60f9322c1c
Autor:
María Luisa Jiménez Rodrigo
Publikováno v:
Investigaciones Feministas, Vol 5, Iss 0, Pp 289-316 (2015)
Although research on gender biases in health policies is extensive, tobacco control policies, spite of smoking feminization processes, have been scarcely examined in Spain from a critical gender lens. This paper focuses on the analysis of gender and
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https://doaj.org/article/3662c68329884ba090a8ee053d3a645f
Publikováno v:
Revista Internacional de Sociología, Vol 72, Iss 3, Pp 609-632 (2014)
Este artículo analiza una política de transferencias de rentas condicionadas a resultados educativos entre estudiantes de secundaria postobligatoria de escasos recursos: las becas 6000 en Andalucía. Se examinan, mediante una revisión de datos adm
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https://doaj.org/article/5fd9417382b94610af3b9a5e28592bf6