Výsledky vyhledávání - "María-Inmaculada Fernández Andrés"

Akademický článek

Early risk indicators (0-36 months) of autism spectrum disorder. A review of the literature

Autor: Raúl Tárraga Mínguez, Irene Lacruz-Pérez, Gemma Pastor-Cerezuela, María-Inmaculada Fernández Andrés

Publikováno v: INFAD, Vol 1, Iss 2, Pp 55-62 (2018)

The prevalence of the autism spectrum disorder (ASD) has increased significantly in the recent years mainly due to an increase in the knowledge of the professionals responsible of its identification and/or diagnosis. The objective of the current stud

Externí odkaz: https://doaj.org/article/edd1a6f753614096ac49d7f53bc08789

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Akademický článek

INTERVENTION IN SOCIAL SKILLS OF CHILDREN WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDER: A BIBLIOGRAPHICAL REVIEW

Autor: Inmaculada March-Miguez, Maite Montagut-Asunción, Gemma Pastor-Cerezuela, María Inmaculada Fernández-Andrés

Publikováno v: Papeles del Psicólogo, Vol 39, Iss 2, Pp 140-149 (2018)

The prevalence rates of autistic spectrum disorder (ASD) have increased markedly in recent years. ASD is increasingly present in schools and in society, so it is essential for us to know more about this disorder and the possibilities for interventio

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0ec537a1d2a44bd8bbb543ed9e8d62b6

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Akademický článek

Incidencia de la dislexia en ecuador: relación con el ci, lateralidad, sexo y tipo de escuela

Autor: Ximena Vélez Calvo, Raúl Tárraga Mínguez, María Inmaculada Fernández Andrés, Pilar Sanz-Cervera, Juan Vicente Blázquez-Garcés, Amparo Tijeras Iborra

Publikováno v: INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 249-258 (2015)

El presente estudio revisa la incidencia de la dislexia en 207 estudiantes de primaria, de 8 a 13 años de edad, que asisten a instituciones públicas y privadas en la ciudad de Cuenca (Ecuador). Se encontró un porcentaje de 26.57% de sujetos de los

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ed6784b603184747bec57d6538788af0

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Educación inclusiva en Ecuador: perspectiva de directores, familias y evaluadores

Autor: Raúl Tárraga Mínguez, Gemma Pastor Cerezuela, Pilar Sanz-Cervera, María Inmaculada Fernández Andrés, Ximena Vélez Calvo

Publikováno v: Tárraga Mínguez, Raúl Vélez Calvo, Ximena Sanz Cervera, Pilar Pastor Cerezuela, Gemma Fernández Andrés, María Inmaculada 2021 Educación inclusiva en Ecuador: perspectiva de directores, familias y evaluadores. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación 1 21
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia

El objetivo de este estudio consiste en analizar los indicadores de inclusión en una muestra de escuelas de la ciudad de Cuenca, Ecuador, y comparar las percepciones entre diferentes agentes educativos. Para ello, se les aplicó el Index for Inclusi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::278c0ad34c681c7cec5345fe56ce08d5
https://hdl.handle.net/10550/77556

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Influencia del sesgo de género en el diagnóstico de trastorno de espectro autista: una revisión/Influence of gender bias in the diagnosis of autism spectrum disorder: a review

Autor: Maite Montagut Asunción, Rosa María Mas Romero, María Inmaculada Fernández Andrés, Gemma Pastor Cerezuela

Publikováno v: Escritos de Psicología, Vol 11, Iss 1, Pp 42-54 (2018)

The prevalence of autistic spectrum disorder (ASD) has increased in recent years, partly due to improvements in detection methods and partly to the modifications in the definition that have been incorporated into diagnostic manuals. This increase has

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::32da38b20e67172ba80875790aa219b3
http://www.escritosdepsicologia.es/descargas/revistas/vol11num1/vol11num1_5.pdf

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Trastornos del habla en el síndrome X frágil. Una revisión bibliográfica

Autor: María Inmaculada Fernández Andrés, Diana Marín Suelves, Miriam Campos Guzmán

Publikováno v: Campos Guzmán, Miriam Marín Suelves, Diana Fernández Andrés, Mª Inmaculada 2019 Trastornos del habla en el síndrome X frágil. Una revisión bibliográfica. Revista electrónica de investigación y docencia creativa 8 43 54
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname

espanolEl sindrome X fragil (SXF) es un trastorno genetico causante de discapacidad intelectual hereditaria. Su prevalencia es mayor en los hombres. En este articulo se presenta una revision bibliografica para analizar por una parte su grado de afect

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::23ed6e2a086ee0791e1847b77cf82b8b
https://hdl.handle.net/10550/73684

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Influencia del sesgo de género en el diagnóstico de trastorno de espectro autista: una revisión

Autor: María Inmaculada Fernández Andrés, Rosa María Mas Romero, Gemma Pastor Cerezuela, Maite Montagut Asunción

Publikováno v: Escritos de Psicología (Internet) v.11 n.1 2018
SciELO España. Revistas Científicas Españolas de Ciencias de la Salud
instname

espanolLa prevalencia del trastorno de espectro autista (TEA) se ha incrementado en los ultimos anos, en parte debido a las mejoras de los metodos de deteccion y en parte a las modi- ficaciones en la definicion que se han ido incorporando a los manua

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc2c8e1493babe2c335a4b2c4e8db195
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1989-38092018000100005

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Evolutionary development and severity of the disorder of the autista spectrum in children: relationship with the ci

Autor: María Inmaculada Fernández Andrés

Publikováno v: INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 259-266 (2015)

Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder characterized mainly by alteration in the area of social communication. It is important to identify him early for his intervention. Our study aims to study which areas of development are

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::0aef740f655ca8b16ec831173a17e3f8
http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/81

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Procesos léxicos y de comprensión lectora en alumnos de educación secundaria

Autor: Amparo Tijera-Iborra, Juan Vicente Blázquez-Garcés, Pilar Sanz-Cervera, María Inmaculada Fernández Andrés

Publikováno v: INFAD, Vol 1, Iss 1, Pp 231-240 (2015)

La comprensión lectora es un proceso complejo que requiere tanto la “construcción” como la “integración” de la información, siendo por tanto un proceso interactivo en el que intervienen una gran cantidad de procesos mentales. Este hecho c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a06c7b3dc95e8e99ddb104d75b7e7a94
http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/65

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Efectividad del mindfulness en personas con TDAH: estudio de revisión

Autor: Virginia Mariño Fontenla, Pilar Sanz-Cervera, María Inmaculada Fernández Andrés

Publikováno v: ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación Docencia Creativa.

espanolEl Trastorno por Deficit de Atencion con o sin Hiperactividad (TDAH) es un trastorno de origen neurobiologico que se caracteriza por un deficit de atencion y dificultades de concentracion, que puede cursar con hiperactividad e impulsividad. Es

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a967eee17445c8c0500287bed4b84fb9
https://doi.org/10.30827/digibug.48549

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