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Publikováno v:
Revista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y Docencia, Vol 2, Iss 2, Pp 1-13 (2024)
En los entornos de aprendizaje y el desarrollo profesional, la educación socioemocional se ha ponderado como eje articulador del desarrollo personal y social y basamento de la convivencia inclusiva y el bienestar y salud emocional. Sin embargo, esta
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https://doaj.org/article/036abc48593942cf85b37efd586d726a
Publikováno v:
Debates por la Historia, Vol 12, Iss 2 (2024)
En este trabajo se analiza la pedagogización de la infancia en México a fines del siglo XIX, en el contexto de modernización de la escuela pública y de la función formativa de la disciplina escolar, que se publicaron en revistas pedagógicas que
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https://doaj.org/article/62f23955078e42ae999ee1e1de8fdcf5
Publikováno v:
Revista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y Docencia, Vol 1, Iss 1, Pp 42-68 (2023)
Esta investigación analiza las representaciones que el alumnado de un grupo de preescolar de Zacatecas, México, hizo de sí mismo en torno a su desempeño académico en el ciclo escolar 2019-2020 y el 2020-2021. Un hallazgo importante fue la constr
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https://doaj.org/article/415e0705d7b34b97bcd914c853f36566
Publikováno v:
Anuario Mexicano de Historia de la Educación, Vol 3, Iss 2 (2023)
En esta investigación se examinan los conceptos de utilidad doméstica y utilidad pública para explicar la función social de la educación que fue impartida a la población femenina a lo largo del siglo XIX en los planteles de primeras y segundas
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https://doaj.org/article/b8ade87f7e6448f4ae8ae123f18b7c36
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Anuario Mexicano de Historia de la Educación, Vol 2, Iss 2 (2021)
Esta investigación explica los principios de la buena educación cristiana en Zacatecas de 1895 a 1905. En este periodo la Iglesia y los militantes católicos asumieron una postura política liberal para protegerse del embate secularizador del Estad
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https://doaj.org/article/3e6c9b947b934d2aa7a6feb519efc577
Publikováno v:
Anuario Mexicano de Historia de la Educación, Vol 1, Iss 2 (2019)
Esta investigación explica la configuración del subsistema educativo rural en Zacatecas de 1922 a 1933, periodo en el que la federalización de la enseñanza se convirtió en la política nacional para articular el proyecto hegemónico del sistema
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https://doaj.org/article/295d9fe397d74e5b80fe8999906aba95
La educación de los marginados en Zacatecas. La enseñanza en el Asilo de Niñas durante el porfiriato
Publikováno v:
Revista Mexicana de Historia de la Educación, Vol 1, Iss 2 (2013)
La abolición de las cofradías en 1859, la nacionalización de los establecimientos de beneficencia en 1861 y el paradigma de la industrialización alentaron la aparición de movimientos laicos que denunciaron los problemas sociales derivados de l
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https://doaj.org/article/30e8a09d4afd4165a9117faac1debd89
Autor:
Fajardo Saucedo, Claudia Yessenia, Beatriz Marisol García Sandoval, María del Refugio Magallanes Delgado
Publikováno v:
Universidad Autónoma de Zacatecas
UAZ
Repositorio Institucional Caxcán
UAZ
Repositorio Institucional Caxcán
El objetivo de esta investigación, es promover hábitos saludables de alimentación en niños y niñas de la Escuela Primaria “José María Morelos y Pavón”, de Morelos Zacatecas, a través de una propuesta de manual nutricional, dirigido al pe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::536201f64a1cffc7385efde4442a30b4
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2911
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Autor:
Pinedo Rivera, Claudia Iveth, Irma Faviola Castillo Ruiz, María del Refugio Magallanes Delgado
Publikováno v:
Universidad Autónoma de Zacatecas
UAZ
Repositorio Institucional Caxcán
UAZ
Repositorio Institucional Caxcán
La presente investigación se centra en el análisis de la Educación Socioemocional como un elemento significativo y detonante para lograr una Equidad de Género en las y los estudiantes de educación primaria, teniendo como principal objetivo el es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7ae401ffc4071fc2445e637ccfe6d851
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2909
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2909
Publikováno v:
Universidad Autónoma de Zacatecas
UAZ
Repositorio Institucional Caxcán
UAZ
Repositorio Institucional Caxcán
En México, las diversas violencias dentro de las escuelas continúan siendo un fenómeno presente y, en crecimiento; el vivir y aprender sin violencia y discriminación por razón de género es un derecho humano, por ello, las instituciones educativ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b6fe7f27a5e27c87f6fa6b77bba4f1ed
http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/2826
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