Zobrazeno 1 - 10
of 27
pro vyhledávání: '"María del Mar Aragó"'
Autor:
María del Mar Aragó
Publikováno v:
Arte y Sociedad, Iss 21 (2022)
El concepto de inmersividad ya no es específico, sino que encarna una complejidad que está ligada al contexto de mixtificación real-digital. El carácter poliédrico de esta nueva concepción de lo inmersivo hace necesaria una resignificación de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f451e7f63284e2984fde4582ab319b8
Publikováno v:
TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad. 11:1-14
La investigación que comprende el proyecto de El Bosque combina una parte de creación artística a través del desarrollo de una experiencia inmersiva mediante tecnología de Realidad Virtual, y una parte teórica que nos permite generar un recorri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d5a48d1b00eff250dbb8f0a8014df3f0
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4427
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4427
Autor:
María del Mar Aragó Miñana
Publikováno v:
VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual. 9:1-15
Partiendo de la estética como disciplina de conocimiento, esta investigación gira entorno a diferentes conceptos, fenómenos y tendencias que participan de lo estético. Decodificando elementos como el gusto, lo cool y las nuevas estéticas, o anal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ae9d596ad142442ed3bf799e25a3e19c
https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3773
https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3773
Autor:
María del Mar Aragó
El concepto de inmersividad ya no es específico, sino que encarna una complejidad que está ligada al contexto de mixtificación real-digital. El carácter poliédrico de esta nueva concepción de lo inmersivo hace necesaria una resignificación de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69bd5c44430fa457860e796b26607d04
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 21, Iss 2, Pp 210101-210117 (2024)
Los expertos en didáctica de las ciencias consideran la formación en naturaleza de la ciencia (NdC) como un pilar fundamental en la alfabetización científica del alumnado. En el presente estudio se analiza la visión de la NdC ofrecida por siete
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/58e1c8980a474ef2b2148054fa9266f2
Publikováno v:
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 15, Iss 1, Pp 83-100 (2020)
Presentamos el estudio de la correlación existente entre pensamiento analógico y competencia de modelización, a través de distintas dimensiones relacionadas con la componente representacional y metarrepresentacional de tales variables. El escenar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b9f51051cc54c11bb4abbe0c8fc6634
Autor:
José Mª Oliva, María del Mar Aragón Méndez, Francisco Soto Mancera, Juan José Vicente Martorell, Jesús Matos Delgado, Rubén Marín Barrios, Rosario Franco-Mariscal
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 39, Iss 2 (2021)
El artículo analiza el efecto de la resolución de problemas cualitativos mediante experimentos mentales, en el uso de la idea de conservación de la masa. Se trata de identificar los modelos expresados por los estudiantes y cómo estos se ajustan y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ffc4d6aac4e5410383bdd3e2a5f2117b
Publikováno v:
Revista Científica, Vol 3, Iss 33, Pp 344-355 (2018)
This article presents a global analysis of the results from four studies on pre-service secondary science teachers’ understanding of epistemic aspects of the nature of science (NOS). To this end, four controversies from the history of science (HOS)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3f2fcd0f5f0c48038a2346e8e94cbc8e
Autor:
Lourdes Aragón-Núñez, Natalia Jiménez-Tenorio, José María Oliva-Martínez, Maria del Mar Aragón-Méndez
Publikováno v:
Revista Científica, Vol 2, Iss 32, Pp 193-206 (2018)
This paper presents, first different characteristic elements based on the approach of educational modelling throughout a bibliography review. Secondly, a didactic proposal consisting of a total of 29 activities was analyzed. This proposal was propose
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa498d9c4832414e82a394cefdc23239
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Pp 903-929 (2017)
En este artículo se analiza el desempeño del alumnado de tercer curso de educación secundaria obligatoria, en el manejo y construcción de analogías planteadas ante prácticas científicas de modelización en torno al cambio químico. El diseño
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59585c4c1eb9476f928cc0c3794f3fd7