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pro vyhledávání: '"María del Carmen Méndez Santos"'
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Études romanes de Brno, Vol 45, Iss 2 (2024)
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https://doaj.org/article/d68c414edda74c98a5e45470c0566ee1
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Estudios de Lingüística, Iss 41, Pp 241-245 (2024)
Reseña del libro: Martín, Aníbal (2023). Yo hablo, ellas cantorin. Las aventuras de un extremeño por los caminos de la diversidad lingüística. Madrid: Pie de página, 274 páginas, ISBN 9788412715804.
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https://doaj.org/article/4de88a5d6ed3431c8ac53baf880224c1
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Pragmalingüística, Iss 29 (2021)
La neología es un proceso natural en la evolución diacrónica de las lenguas que, de hecho, encuentra en el lenguaje periodístico un nicho muy fructífero. En este artículo presentamos un análisis del comportamiento morfológico, semántico y pr
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https://doaj.org/article/e449d1a6831847e6818db7c0cbd210d1
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Sociología del Trabajo, Iss 98 (2021)
La enseñanza del español como lengua extranjera es una profesión consolidada y con alta demanda en los últimos cuarenta años. Así son necesarias investigaciones que analicen la precariedad, discriminación o satisfacción laboral del profesorad
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https://doaj.org/article/f96cd144198a47afac704da353601657
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EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, Vol 2, Iss 1, Pp 78-84 (2019)
La importancia que se le ha otorgado a las diferentes destrezas lingüísticas ha variado en función del enfoque metodológico predominante en cada época. En particular la comprensión lectora pasó de ser el centro de atención en modelos
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https://doaj.org/article/e99649af804e4e319c5c337cda6dd162
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Doblele, Vol 6 (2020)
Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la discriminación laboral que sufre el profesorado de ELE en España. Para ello, se ofrece una revisión bibliográfica exhaustiva y una investigación de corte cuantitativo que se sirve de
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https://doaj.org/article/4e85455841ac413e92cff748e3117011
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Études romanes de Brno, Vol 40, Iss 1 (2019)
La desmotivación es un fenómeno ampliamente presente en las aulas de lenguas extranjeras como queda constatado en la revisión bibliográfica que se presenta a continuación. Además de resumir y de presentar los resultados de las investigaciones l
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https://doaj.org/article/713971d9c94240898fa02c40f6581b15
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Signo y Seña, Vol 0, Iss 22, Pp 281-289 (2012)
Resumen. En este trabajo se analiza el origen del formante -landia, el significado que aporta a las nuevas creaciones léxicas que se construyen mediante él y su comportamiento morfológico. Para ello se ha partido de un corpus de ejemplos extraído
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https://doaj.org/article/7f90cb739ddb45239b1584b8b1f2dea0
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Études romanes de Brno, Vol 37, Iss 1 (2016)
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https://doaj.org/article/63714dc913eb422f9a7d524bdbf742c0
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Cuadernos del Instituto Historia de la Lengua. :23-43
En este trabajo se persigue analizar el origen del formante-gate procedente del inglés, el significado que comporta en las nuevasformaciones que se crean con él en español y su comportamiento morfológico.Para ello se ha partido de un corpus de ej
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ce0088641e77ec428ec0bbf8675200b5
https://doi.org/10.58576/cilengua.vi6.144
https://doi.org/10.58576/cilengua.vi6.144