Actitudes hacia la homoparentalidad: Validación psicométrica de dos escalas en una muestra de estudiantes mexicanos

Autor: Virginia Barragán-Pérez, Shoshana Berenzon-Gorn, Guadalupe Silvia García-De la Torre, María del Carmen Lara-Muñoz

Publikováno v: MedUNAB, Vol 19, Iss 2, Pp 85-94 (2016)

Introducción: La legalización del llamado matrimonio igualitario, y de la adopción de menores por parejas homosexuales, es un fenómeno reciente y que debe ser estudiado, para lo cual es necesario contar con medidas confiables que permitan dar cue

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7653d5687e304b7d8f30f0662e5cad30

Chatbots en redes sociales para el apoyo oportuno de estudiantes universitarios con síntomas de trastorno por déficit de la atención con hiperactividad

Autor: Rubén Espinosa Rodríguez, Concepción Pérez de Celis Herrero, María del Carmen Lara Muñoz, María Josefa Somodevilla García, Ivo Humberto Pineda Torres

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 22 (2018)

Se estima que la prevalencia del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en estudiantes universitarios es del 2 al 4.5% pero varía de una universidad a otra. Sin embargo, muchos estudiantes evitan acudir a tratamiento por ansie

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bfbf82d3113b4264bb0747bf1d946bf7

Validation study of the Spanish brief version of TEMPS-A

Autor: María del Carmen Lara-Muñoz, Gustavo H. Vazquez, Claudia Becerra-Palars, Jessica Zapata-Téllez, Hiram Ortega-Ortiz, Lizette Quiroz-Casián

Publikováno v: Revista de psiquiatria y salud mental.

Introduction Identifying affective temperaments could be useful both for understanding the normal behavioral variations in the general population and to establish if there is a clinical predisposition to certain disorders. Five affective temperaments

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2e53dbed03bcc92ba8e932711301e720
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/34481112

Chatbots en redes sociales para el apoyo oportuno de estudiantes universitarios con síntomas de trastorno por déficit de la atención con hiperactividad

Autor: María del Carmen Lara Muñoz, María Josefa Somodevilla García, Rubén Espinosa Rodríguez, Ivo H. Pineda Torres, Concepción Pérez de Celis Herrero

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Issue: 22, Pages: 52-62, Published: DEC 2018
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 22 (2018)

Se estima que la prevalencia del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en estudiantes universitarios es del 2 al 4.5% pero varía de una universidad a otra. Sin embargo, muchos estudiantes evitan acudir a tratamiento por ansie

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::886d16d902e7dda59524754400a111dc
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71798

Comparison of clinical and cognitive characteristics of a Mexican adult clinical population with and without ADHD

Autor: M Feria Aranda, J Vásquez-Medina, Frinne Galicia, RE Ulloa Flores, Aurora Jaimes, Marcos F. Rosetti, María del Carmen Lara-Muñoz, Ernesto Reyes-Zamorano, Silvia Ortiz, EM Cárdenas Godínez, A Fragoso, Lino Palacios-Cruz, F De la Peña, O Nafate, K Garza Gallegos, P Mayer-Villa, Adriana Arias-Caballero, Carlos S. Cruz-Fuentes

Publikováno v: Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Salud Mental (México) Num.6 Vol.41

Introduction . Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) is a neurodevelopmental disorder affecting approximately 5% of the world population, with symptoms that may persist into adulthood. Despite the findings on the clinical course of this dis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::768505f228064bd020d30a976b356f19
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=58257912007