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pro vyhledávání: '"María del Carmen Horno Chéliz"'
Publikováno v:
Sintagma, Vol 34, Pp 65-80 (2022)
This paper presents new data on the interpretation and processing of homonymy in Spanish. The objectives are to define the theoretical concept of homonymy and to offer experimental data on how these units are processed. Firstly, the definition of hom
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https://doaj.org/article/2f2b37e5602d496ba429824cd719956e
Publikováno v:
Revista Española de Lingüística, Vol 51, Iss 2, Pp 93-110 (2021)
La presente aportación propone una presentación del desarrollo y los objetivos de la Biolingüística y una reflexión sobre su estatus como disciplina científica. Mostramos, en general, que la consideración del lenguaje como una propiedad bioló
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https://doaj.org/article/e5166dbc40ff4185badda4f14cff9dd2
Autor:
David Mañero Lozano, Isabel Lozano-Renieblas, Amelia Paz Castro, Rafael Bonilla Cerezo, Victoria Aranda Arribas, María del Carmen Horno Chéliz, Javier Rubiera, Bernat Castany, Jorge García López
Publikováno v:
Revista de Filología Española, Vol 101, Iss 1 (2021)
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https://doaj.org/article/92a3f59d03a44aaa92f3387bcc25a1e1
Publikováno v:
Pragmalingüística, Vol 0, Iss 23, Pp 102-121 (2015)
Este artículo presenta dos experimentos tomados de Noveck (2001): el primero pretende investigar si la adquisición de la competencia pragmática es posterior a la de la competencia semántica. Los resultados indican que la adquisición de la inform
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https://doaj.org/article/71880e4a18ff447facca69cbb4e0d05f
Publikováno v:
Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics, Vol 13, Iss 1 (2024)
Dentro del debate clásico entre la naturaleza discreta o continua de los fenómenos lingüísticos, existe una controversia acerca de la relación que mantienen entre sí las distintas categorías léxicas y sobre la relación que mantienen, interna
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https://doaj.org/article/c097b54172514cba881902824f0f1ed2
Publikováno v:
Borealis: An International Journal of Hispanic Linguistics, Vol 13, Iss 1 (2024)
Respuesta al trabajo de Ivanova publicado en esta misma sección.
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https://doaj.org/article/9de9ff2b7f9a4e09ac98d4f9ea8c17c9
The present volume offers a collection of essays covering a broad range of areas where currently a rapprochement between linguistics and biology is actively being sought. Following a certain tradition, we call this attempt at a synthesis “biolingui
The aim of this article is to offer a revision of the processing of the synchronic polysemous and homonymous words within a context. According to Swinney’s results (1979), when an ambiguous word is processed all its meanings are always activated. N
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::133bfddd237fddc25e1ac717c58b8797
http://zaguan.unizar.es/record/126599
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Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Monográfico con el título: 'La morfología y su didáctica' Se presentan una serie de ejercicios para enseñar morfología en el aula de secundaria de un modo diferente. Los ejercicios se a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ee5edb9135f2266f77748238366e5517
https://doi.org/10.17398/1988-8430.35.1.137
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Publikováno v:
Revista EntreLinguas. 6:71-85
Trabajar la competencia sociolinguistica en clase de segundas lenguas es necesario, al menos, por dos razones fundamentales: porque es un tipo de informacion cuya ausencia o violacion genera prejuicios y dificulta la integracion y porque la simple ex
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7a23eeeb79dafb7fdafc5e83c9f40cee
https://doi.org/10.29051/el.v6i1.13267
https://doi.org/10.29051/el.v6i1.13267