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pro vyhledávání: '"María del Carmen Diaz"'
Autor:
Karina Hernández, Claudia Muro, Oscar Monroy, Vianney Diaz-Blancas, Yolanda Alvarado, María del Carmen Diaz
Publikováno v:
Membranes, Vol 12, Iss 8, p 742 (2022)
An integrated membrane process for treatment of effluents from food additive manufacturing was designed and evaluated on a laboratory scale. The principal focus was water recovery with the possibility of its reuse as potable water. The industrial eff
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https://doaj.org/article/5eb103cc43a34949b170615d18973c78
Autor:
Ana María Cárabe, Anabella Barragán Solís, Andrés Fierro Álvarez, Anne W Johnson, Barbara Voorhies, Blanca Vilchis Flores, Brígida von Mentz, Carlos Álvarez del Castillo, Carlos Ruiz Rodríguez, Catharine Good Eshelman, Cuauhtémoc Reyes Álvarez, Douglas J Kennett, Edgar Ariel Rosales, Eduardo Corona Martínez, Eliseo Francisco Padilla Gutiérrez, Elizabeth Galeana Cruz, Elizabeth Jiménez García, Erasto Antúnez Reyes, Esmeralda Herrera Rodríguez, Esteban Godínez Flores, Fernando Sánchez Martínez, Gloria Marvic García, Haydeé Quiroz Malca, Humberto Santos Bautista, Isabel de la Cruz Pastor, Jaime Salazar Adame, Juan Carlos Olivares Orozco, Juan José Atilano Flores, Juana Moreno Hernández, Lilián González Chévez, Lucía Ortiz Domínguez, María Antonieta Moguel Cos, María del Carmen Díaz, María Teresa Pavía Miller, Mario O Martínez Rescalvo, Martha Cabrera Guerrero, Martín Fierro Leyva, Mauricio Gálvez Rosales, Miguel Ángel Gutiérrez Ávila, Narda Alcán
El presente volumen forma parte de una amplia serie de investigaciones sobre Guerrero. Dicha serie es fruto de los esfuerzos de un proyecto para impulsar las investigaciones desde una perspectiva integral, que aborda tanto las poblaciones antiguas de
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Autor:
Juan Guerrero-Martín, María del Carmen Díaz-Mardomingo, Sara García-Herranz, Rafael Martínez-Tomás, Mariano Rincón
Publikováno v:
Heliyon, Vol 10, Iss 21, Pp e39883- (2024)
The Rey–Osterrieth complex figure (ROCF) test is a neuropsychological task that can be useful for early detection of cognitive decline in the elderly population. Several computer vision systems have been proposed to automate this complex analysis t
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https://doaj.org/article/390c1894c8204fa9b36b64271aa0f564
Publikováno v:
Psychology, Society & Education. 12:175-186
La asesoría en proceso o asesoría colaborativa, como figura de acompañamiento y facilitador de procesos de formación que recalan en la práctica docente ha sido el principal objeto del estudio del presente trabajo. En concreto, se ha tratado de a
Autor:
Concepción Carratalá-Munuera, Ruth Morales, B. Moliner, Rauf Nouni-García, Joaquín Llácer, Rafael Bernabeu, V. G. Ruiz, Jose A. Quesada, Jorge Ten, Andrea Bernabeu, Adriana Lopez-Pineda, Juan C. Castillo, Adoración Rodríguez, María Del Carmen Diaz-Martínez, Belén Lledó, Francisca M Lozano
Publikováno v:
Journal of Clinical Medicine
Volume 10
Issue 18
Journal of Clinical Medicine, Vol 10, Iss 4063, p 4063 (2021)
Volume 10
Issue 18
Journal of Clinical Medicine, Vol 10, Iss 4063, p 4063 (2021)
Uterine microbiota may be involved in reproductive health and disease. This study aims to describe and compare the vaginal and endometrial microbiome patterns between women who became pregnant and women who did not after in vitro fertilization. We al
La presente publicación tiene como centro de estudio la experiencia educativa en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México (UACM), en particular, lo relativo al ciclo básico del Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales. La creación de est
Autor:
Carmen Alba Pastor, Irene Martínez-Martín, Ester Caparrós-Martín, Héctor Galindo-Domínguez, María Martina Silva-Laguardia, Guadalupe Hernández-Portero, Irene García-Lázaro, Daniel Losada-Iglesias, Ángela López-Gracia, Fátima Romera-Hiniesta, José Manuel Sánchez-Serrano, Carmen del Rosario López-López, María del Carmen Díaz-García, Inmaculada Pedraza-Navarro, Alién García-Hernández, Marta Martín-del-Pozo, Teresa González-Ramírez, Ainara Zubillaga-del-Río, Mercedes Llorent-Vaquero, Patricia Villaciervos-Moreno
El Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)constituye un modelo de trabajo con un enfoque de educación inclusiva que hace posible tener en cuenta la diversidad de los estudiantes y sus distintos procesos de aprendizaje. Se organiza en torno a tre