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pro vyhledávání: '"María del C. Peña-Cuanda"'
Autor:
María del C. Peña-Cuanda
Publikováno v:
ESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, Vol VI, Iss 13, Pp 112-143 (2017)
Este artículo es un esfuerzo por recuperar los aportes teóricos de diversas disciplinas, escuelas del pensamiento y autores que sirven para pensar el problema de la identidad a la luz de un proyecto de investigación. En primer lugar me centro en l
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https://doaj.org/article/0dff2e2a8a4e41f1a9d6cf566e7acd93
Publikováno v:
EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, Vol 26, Iss 26, Pp 175-200 (2013)
This article reviews two qualitative methods (the multi-method autobiographical extended approach and the reflexive-ludic workshops) based on visual and participative research techniques such as the self-portrait, role playing, significant circle or
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https://doaj.org/article/cd74f71697104f9d8c18ff95b7d995ce
Publikováno v:
Aposta, Vol 53, Iss 53 (2012)
Este artículo analiza tres conceptos relacionados entre sí: la identidad, la nación y el concepto de frontera. Esto implica reconocer que la identidad, la nación y la frontera son unidades específicas de análisis y objetos de estudio en ciencia
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https://doaj.org/article/452653d616054c38b5cf291a0d885fc0
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Aposta, Vol 53, Iss 53 (2012)
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Aposta, Vol 53, Iss 53 (2012)
Este trabajo parte de un posicionamiento que da coherencia a sus planteamientos fundamentales, a saber: que todos los objetos de conocimiento son construidos y definidos a partir de las condiciones socio-históricas de su producción. Esto quiere dec
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c9c385807422744978e0cbe5c843c53c
https://hdl.handle.net/2072/320419
https://hdl.handle.net/2072/320419
Publikováno v:
Ra Ximhai. :181-186
Una de las metas de la Universidad Intercultural de Chiapas es la consolidación de sus programas académicos y para tal efecto es necesario reflexionar sobre la formación metodológica de sus estudiantes, y establecer diversas estrategias para su v
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4f41d6b81389f87ca31ffb771419ee70
https://doi.org/10.35197/rx.05.02.2009.04.mp
https://doi.org/10.35197/rx.05.02.2009.04.mp