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Fomentar la adquisición en el alumnado de capacidades y actitudes esenciales para ejercer una ciudadanía responsable, requiere de un profesorado de ciencias que aplique estrategias metodológicas con cierto carácter innovador. Por ello, en este tr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7048e5c2f1d6acc741ae32339c7e5ffa
http://hdl.handle.net/2072/406205
http://hdl.handle.net/2072/406205
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 3, Iss 1, Pp 66-74 (2017)
El objetivo de este artículo es el diseño de un programa de actuación de educación ambiental en la etapa de educación infantil, en concreto para alumnos/as de 5-6 años. Para ello se ha realizado un estudio cualitativo sobre la percepción que p
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 31, Iss 2, Pp 153-171 (2012)
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2013: Vol.: 31 Núm.: 2
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Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2013: Vol.: 31 Núm.: 2
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En este trabajo indagamos sobre la atención que se presta al problema de la energía, en especial a los aspectos controvertidos de este, en una selección de libros de texto de la educación secundaria obligatoria. El estudio se ha centrado en los c
Autor:
Araujo, Nelson A., Bubis, José
Publikováno v:
Protein Journal; Dec2023, Vol. 42 Issue 6, p709-727, 19p