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pro vyhledávání: '"María de los Ángeles Bonilla"'
Autor:
María De los Ángeles Bonilla Roldán, Viviana Elizabeth Suárez Aldaz, Daniela Alejandra Ribadeneira Pazmiño, Miguel Ángel Lombeida Carballo
Publikováno v:
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, Vol 11, Iss 1, Pp 19-26 (2023)
El propósito de este trabajo fue determinar y valorar la pertinencia de la Carrera de Educación Inicial en la Universidad Estatal de Bolívar, su importancia, la demanda, la matrícula y la empleabilidad para sus egresados en la provincia de Bolív
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https://doaj.org/article/7e301ba94a8a4f6daff1f0337c6b4603
Autor:
Florcita Janeth Arellano Espinoza, María de los Ángeles Bonilla, Jonathan Patricio Cárdenas Benavides, Danny Fernando Pérez Castillo
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 8, Iss 1, Pp 43-58 (2021)
Los dominios universitarios son sistemas complejos de conocimientos tecnológicos, humanísticos y científicos que se integran en las instituciones de educación superior a sus saberes, cosmovisiones, a sus prácticas culturales y sociales. El objet
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https://doaj.org/article/3f69e17ade5145d4859e8cbe2a0d2778
Autor:
Dora Marcela Lliguisupa Pástor, María de los Ángeles Bonilla, Jonathan Patricio Cárdenas Benavides
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 8, Iss 1e, Pp 23-39 (2021)
El estudio busco expresar un caso práctico sobre la frecuencia de los dispositivos tecnológicos, con el objetivo de conocer brevemente el uso de dispositivos tecnológicos según las carreras de educación básica y educación inicial según el gé
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https://doaj.org/article/5c55628ed0bd4c99aea187ca0e84f1e0
Autor:
María de los Ángeles Bonilla, Jonathan Patricio Cárdenas Benavides, Florcita Janeth Arellano Espinoza, Danny Fernando Pérez Castillo
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 7, Iss 3, Pp 25-36 (2020)
Las estrategias metodológicas que imparten los docentes en el área académica de educación superior intervienen en la enseñanza y aprendizaje de los estudiantes. El objetivo del presente artículo se centra en analizar mediante una revisión bibl
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https://doaj.org/article/72054dbfc6d3494fbd7ea9e9f7738ba8
Autor:
Verónica Teresa Veloz Segura, Guido Francisco Moreno del Pozo, María de los Ángeles Bonilla Roldán
Publikováno v:
Killkana Social. 6:33-46
El objetivo del presente estudio es conocer la relación entre el uso de herramientas colaborativas en la educación virtual dentro del proceso enseñanza - aprendizaje en estudiantes de bachillerato. La presente investigación tuvo un enfoque cuanti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::77baf2ab04ebc2c31520dc8c8ebcd7d5
https://doi.org/10.26871/killkanasocial.v6i3.960
https://doi.org/10.26871/killkanasocial.v6i3.960
Autor:
Deysi Janeth Sánchez Sánchez, María de los Ángeles Bonilla Roldán, Dora Marcela Lligüisupa Pástor, Marcela Lorena Herrera Lara
Publikováno v:
Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación; Vol. 7 Núm. 1 (2022): Enero-Marzo; 82-93
La educación es una poderosa herramienta para avanzar hacia sociedades más inclusivas y democráticas, en el caso de los estudiantes indígenas entre 4 y 5 años debido a sus vestimentas características, forma de hablar y actitudes, sufren cierto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::91ef8d4ca480a756b5a2d8f5a1807fa9
https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/2662
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Autor:
Deysi Janeth Sánchez Sánchez, María de los Ángeles Bonilla Roldán, Marcela Lorena Herrera Lara, Jorge Wilson Tamami Pachala
Publikováno v:
Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación; Vol. 8 Núm. 1 (2023): Enero-Marzo; 38-49
Los pictogramas son recursos didácticos que favorecen el proceso enseñanza-aprendizaje de los niños. En este trabajo se estudia el efecto del uso de pictogramas en el proceso enseñanza-aprendizaje para el inicio del desarrollo de la lectoescritur
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4040bc77558d7f91b1406d0ea4cf66dc
https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/2855
https://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/2855
El presente estudio examina como la pandemia global generó un cambio significativo en la forma en que las instituciones educativas a nivel mundial brindaban la educación, pasando de las aulas físicas tradicionales a plataformas virtuales. Diversos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2e3259909364f84cf0ba57f8ebe06144
Autor:
Deysi Janeth Sánchez Sánchez, María de los Ángeles Bonilla Roldán, Marcela Lorena Herrera Lara, Jorge Wilson Tamami Pachala
Publikováno v:
Journal of Science and Research: Revista Ciencia e Investigación; Vol. 7 No. 3 (2022): Julio-Septiembre; 92-109
Journal of Science and Research; Vol. 7 Núm. 3 (2022): Julio-Septiembre; 92-109
Journal of Science and Research; Vol. 7 Núm. 3 (2022): Julio-Septiembre; 92-109
La inteligencia naturalista permite en los niños y niñas desarrollar las capacidades de observación y clasificación, permitiéndoles conectar y reflexionar al momento de interactuar con el medio natural. La presente investigación se centró en e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43d5555ca2eae95961c67ee52ae54a38
Experiencias de aprendizaje en un rincón de lectura virtual bajo pandemia, en niños de 12 a 36 meses
Autor:
Deysi Janeth Sánchez Sánchez, María de los Ángeles Bonilla Roldán, Danny Fernando Pérez Castillo, Rubén Darío Albán Trujillo
Publikováno v:
Magazine de las Ciencias: Revista de Investigación e Innovación; Vol. 6 Núm. 3 (2021): Julio-Septiembre; 9-18
La pandemia de COVID-19 ha obligado a los docentes a modificar y ajustar sus técnicas de enseñanza-aprendizaje, debiendo adaptarlas a la educación virtual. En este trabajo se presentan las experiencias de 36 docentes en cuatro Centros de Desarroll
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::410a678f4d8318174ebe2c5a960d0f71
https://doi.org/10.33262/rmc.v6i3.1265
https://doi.org/10.33262/rmc.v6i3.1265