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Autor:
Bienvenido Emilio Viera-Sánchez, María de las Nieves Díaz-Hernández, Rosa María Tabares-Arévalo
Publikováno v:
Podium, Vol 8, Iss 2, Pp 33-44 (2013)
The integrating evaluation conception in the Study Plan D of the Physical Culture career will be always a pertinent and current topic, according to the new orientations about evaluation which indicate the final test realization in all subjects. This
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https://doaj.org/article/953e054151da4042b555cdc3a88857ea
Publikováno v:
Podium, Vol 4, Iss 4, Pp 3171-3181 (2009)
La presente investigación dirige su objetivo a la elaboración de un Conjunto de acciones físico-recreativas que contribuyan a la Educación Ambiental en los adolescentes de la Comunidad de la zona 28 del Consejo Popular del Consejo Popular Carlos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::3ddc9d1a06125ce12a1857746ecfaaa8
http://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/558
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Publikováno v:
Podium, Vol 4, Iss 1, Pp 54-66 (2009)
Las habilidades motrices se evalúan sistemáticamente a través dela observación del profesor de los logros de los alumnos. Llama la atención que, aunque constituye un paso de avance en su carácter sistemático, la evaluación está matizada tota
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::c9c02288a6f06d59a5d27515b8480c77
http://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/59
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Autor:
Rosa María Tabares Arévalo, María de las Nieves Díaz Hernández, Bienvenido Emilio Viera Sánchez
Publikováno v:
Podium, Vol 2, Iss 2, Pp 466-479 (2007)
El término interdisciplinariedad es abordado en el marco del proceso docente educativo desde hace varios años y abarca los nexos que se pueden establecer entre los sistemas de conocimientos de las disciplinas y los vínculos que se pueden crear ent
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::2b62dac2f8ab55875bdb401461e19603
http://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/90
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Publikováno v:
Podium, Vol 2, Iss 2, Pp 450-465 (2007)
El término interdisciplinariedad es abordado en el marco del proceso docente educativo desde hace varios años y abarca los nexos que se pueden establecer entre los sistemas de conocimientos de las disciplinas y los vínculos que se pueden crear ent
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http://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/89
http://podium.upr.edu.cu/index.php/podium/article/view/89
Publikováno v:
Podium, Vol 3, Iss 4, Pp 169-175 (2008)
Los centros I + D cuentan por lo general con una alta y especializada capacidad para solucionar los problemas del sector productor de bienes y servicios que en la actualidad llega a tener tanta importancia como las dedicadas a la generación de conoc
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