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pro vyhledávání: '"María de la Luz Martínez Hernández"'
Publikováno v:
Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu. 7:26-35
La presencia del feminismo en la sociedad ha permitido que invada o gane espacios en diferentes escenarios, uno de ellos es el periodismo. El objetivo de este artículo es orientar a quienes les interese escribir textos periodísticos desde una persp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be8c9cf9355786394faaf10364b3ee67
https://doi.org/10.29057/icshu.v7i14.4191
https://doi.org/10.29057/icshu.v7i14.4191
Publikováno v:
Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza. 10:848
Diversas investigaciones en el campo de la Educación en Ciencias reportan que los perfiles de los docentes de Biología de secundaria son diversos: biólogos, químicos, médicos, odontólogos, entre otros, en su mayoría no tienen formación inicia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c42b53261bd380ade7e0afc80e958994
https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7218
https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7218
Publikováno v:
Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza. 10:909
El objetivo de este texto es argumentar que el currículo para la enseñanza de las Ciencias Biológicas en la escuela secundaria socialista (1934 – 1940), sienta las bases del diseño de los subsecuentes programas de dicha asignatura en México. S
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a0efbdc171c8a2bba395e6c10d96957
https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7255
https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7255
Publikováno v:
Bio-grafía, Vol 0, Iss 0, Pp 970-981 (2015)
Con el propósito de caracterizar a los docentes que imparten Biología en la Educación Secundaria en México se hace una investigación documental, en la que se empleó un método comparativo. Los criterios de búsqueda -en el ámbito de la secunda
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::af79f8eae99e41052d6bb1716586d7b9
https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia970.981
https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia970.981
Publikováno v:
Universidad Pedagógica Nacional
UPN
XPLORA-Repositorio Institucional de UPN
UPN
XPLORA-Repositorio Institucional de UPN
La enseñanza de la Biología en Educación Básica ha sido descuidada de manera constante en la práctica real del maestro, no obstante que la propuesta oficial la contempla dentro del Área de las Ciencias Naturales; en el nivel de la educación pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1741530754d2265c21ef9ee779302bb8
http://200.23.113.59:8080/jspui/handle/123456789/686
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Bio-grafía, Vol 0, Iss 0, Pp 970-981 (2015)
Con el propósito de caracterizar a los docentes que imparten Biología en la Educación Secundaria en México se hace una investigación documental, en la que se empleó un método comparativo. Los criterios de búsqueda -en el ámbito de la secunda
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https://doaj.org/article/a84f638742c74a89951b020a4f3085fe