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pro vyhledávání: '"María Victoria Pérez de Guzmán"'
Publikováno v:
Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, Vol 0, Iss 18, Pp 99-114 (2011)
El incremento de comportamientos agresivos y violentos en las escuelas es una realidad en estos últimos años caracterizados por profundas transformaciones sociales. La escuela como institución socializadora debe responder a las demandas de la soci
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https://doaj.org/article/b2668da2ee7d4d4094a0433754753a6b
Publikováno v:
RED. Revista de Educación a Distancia, Iss 27, Pp 1-21 (2011)
En este artículo se describe la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en el Centro Asociado de Albacete. Se presentan en primer lugar una serie de consideraci
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https://doaj.org/article/104968f74ca241abb325ce19fc523e86
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 28, Iss 1 (2010)
La familia es una estructura social básica con identidad propia, que se configura por el interjuego de roles diferenciados. Constituye el modelo natural de integración grupal-social, y está basada en lazos afectivos. Cada cultura, cada tiempo, fij
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https://doaj.org/article/87b6ac7735fb490ba21cdfce3b34289e
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Pedagogia Social Revista Interuniversitaria. :93-105
El presente artículo estudia los recursos y los programas principales de inserción sociolaboral para la población adolescente y joven, que son implementados por entidades públicas y privadas de España, Colombia, México y Brasil. Para ello, el e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::927fdc3ae197e47566179d8dcd205fd4
https://doi.org/10.7179/psri_2023.42.06
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Publikováno v:
iQual. Revista de Género e Igualdad. :62-79
Hemos realizado un estudio longitudinal, con alumnado mayor de 65 años, que participa en el Programa universitario Aula Abierta de Mayores, de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (España) de diferentes localidades. En este artículo se prese
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b42475d6e713246abb050557b7c08d94
https://doi.org/10.6018/iqual.372841
https://doi.org/10.6018/iqual.372841
Trabajar la convivencia desde un enfoque de derechos humanos en las instituciones educativas es importante; si bien, tenemos que saber cómo hacerlo. No basta sólo con que nos indiquen las problemáticas que existen sino aprender estrategias concret
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Revista de Humanidades. :31
Resumen: El objetivo de este artículo es ofrecer una introducción sobre el proceso de envejecimiento, aclarar las diversas concepciones y teorías desde las que podemos abordar el análisis del envejecimiento, estudiar los conceptos de calidad de v
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7e4bd89b447bf9f1b53b597034acb91c
https://doi.org/10.5944/rdh.35.2018.19010
https://doi.org/10.5944/rdh.35.2018.19010
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, Vol 28, Iss 1 (2010)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, Vol 28, Iss 1 (2010)
La familia es una estructura social básica con identidad propia, que se configura por el interjuego de roles diferenciados. Constituye el modelo natural de integración grupal-social, y está basada en lazos afectivos. Cada cultura, cada tiempo, fij
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::542126657e9422324dab1939ae02c05f
http://hdl.handle.net/11162/87165
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