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pro vyhledávání: '"María Valeria Emiliozzi"'
Autor:
María Valeria Emiliozzi
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 26, Iss 1 (2023)
El objetivo de esta presentación es identificar, analizar y problematizar los discursos que fueron conformando el currículum en estos 40 años de democracia. Particularmente, dar cuenta cómo los modos de pensar la gestión pedagógica y una idea d
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https://doaj.org/article/099d299ea54d49d88f37be77bd8d5c49
Autor:
María Valeria Emiliozzi
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad, Vol 1, Iss 11, Pp 49-58 (2013)
Written as an essay, this text puts into perspective a problem that could be summarized in the following sentence: The universal body culture that reproduce the trend magazines. In this sense, the text will look to table statements about the body tha
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https://doaj.org/article/436f3d95352a4391b6dd536f9d255027
Autor:
María Valeria Emiliozzi
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad, Pp 49-58 (2013)
Escrito a modo de ensayo, este texto pone en perspectiva una problemática que podría resumirse en la siguiente frase: La cultura corporal universal que reproducen las revistas de tendencias. En este sentido, el texto buscará poner sobre la mesa
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https://doaj.org/article/91ba52584c2f4dc5bc168d7e23192821
Autor:
María Valeria Emiliozzi
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Metodología de las Ciencias Sociales, Vol 6, Iss 2 (2016)
El artículo busca desplegar una serie de herramientas conceptuales para pensar el sujeto de la educación en general y de la Educación Física en particular, su modo de constitución y una manera de investigarlo en función de una epistemologí
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https://doaj.org/article/ec0812e4d4af443fb3a213797fee70f3
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 13, Iss 0, Pp 181-188 (2011)
Los paradigmas, las técnicas y las prácticas producto de tradiciones regulan las formas de transmisión del saber, estableciendo las concepciones de sujeto, así como las nociones de cuerpo, de prácticas corporales y, sobre todo, de cómo se educa
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https://doaj.org/article/047502765fe345d28d0aa05e7658d214
Autor:
María Valeria Emiliozzi
Publikováno v:
Question, Vol 1, Iss 40 (2013)
El artículo procura indagar los caminos que toma el cuerpo en el deporte y el capital que el deportista apuesta, analizando el cuerpo como lugar de inscripción de ciertas reglas sociales, en el que la vida biológica es atravesada por prácticas y
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https://doaj.org/article/e8fc22edc6b24980ab8bac0c12b7a8d3
Autor:
María Valeria Emiliozzi
Publikováno v:
Abra, Vol 33, Iss 47 (2013)
En los últimos años el mundo ha sido atravesado por un amplio proceso de reorganización social, en el que las dimensiones espaciales y geográficas han sido puestas en juego. En este contexto, la geografía ya no solo remite a lo material de la ti
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https://doaj.org/article/ce8a845f67b04cbfaf4879737fc7deb6
Publikováno v:
Educación Física y Ciencia, Vol 13 (2011)
Los paradigmas, las técnicas y las prácticas producto de tradiciones regulan las formas de transmisión del saber, estableciendo las concepciones de sujeto, así como las nociones de cuerpo, de prácticas corporales y, sobre todo, de cómo se edu
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https://doaj.org/article/53fb6c60ae664f76ac933f8f28f22c1b
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Este cuarto libro de cátedra tiene por objetivo, una vez más, transmitir una teoría que permita instrumentaciones, resoluciones teóricas y técnicas a los problemas de la educación del cuerpo tal como pueden pensarse desde una disciplina enmarca
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bf69ba6f9c12c9425265f3d381d196f4
https://doi.org/10.35537/10915/103670
https://doi.org/10.35537/10915/103670
Autor:
María Valeria Emiliozzi
Publikováno v:
Estudios pedagógicos 42(1), 299-309. (2016)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.1 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Estudios pedagógicos (Valdivia) v.42 n.1 2016
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
El artículo da cuenta de los modos de constitución del cuerpo en la educación en general y los efectos de la Educación Física de la Provincia de Buenos Aires (Argentina) en particular, a partir de discursos del presente que irrumpen con la unive
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd3f53ad5205f265c5a1827d7c851ba3
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11037/pr.11037.pdf
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.11037/pr.11037.pdf