Prevención y promoción del desarrollo infantil: una experiencia en las Escuelas Infantiles

Autor: Ángela Díaz-Herrero, María Teresa Martínez-Fuentes

Publikováno v: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 23, Iss 2, Pp 57-72 (2009)

Este trabajo presenta un programa de prevención y promoción del desarrollo infantil dirigido a 136 niños entre 1 y 3 años de edad escolarizados en escuela infantil entre los cursos académicos 2005-2006 y 2007-2008. Se efectuaron dos valoraciones

Externí odkaz: https://doaj.org/article/ca00e4eb02e440be952863368e1eb55d

Terapia Vojta, desarrollo psicológico, y apego infantil en poblaciones de riesgo biológico [Vojta Therapy, mental and motor development, and infant attachment in biological risk population]

Autor: Alfredo G. Brito de la Nuez, Ángela Díaz-Herrero, Julio Pérez-López, María Teresa Martínez-Fuentes

Publikováno v: Acción Psicológica. 8:87-97

Resumen El proposito de este articulo consiste en analizar el progreso en el desarrollo mental y motor de una muestra de ninos prematuros durante sus primeros 18 meses de vida, asi como la calidad de la vinculacion afectiva que estos establecen con s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5c31ca4ab9acff5eb49c0e6547a32b99
https://doi.org/10.5944/ap.8.2.192

A longitudinal study of temperament in infancy: stability and convergence of measures

Autor: María Teresa Martínez-Fuentes, José Antonio Carranza Carnicero, Julio Pérez-López, María Del Carmen González Salinas

Publikováno v: European Journal of Personality. 14:21-37

This study analyzed the stability of individual differences in temperament and the convergence between two kinds of measures used to assess temperament: maternal report (IBQ and TBAQ), and laboratory measures. Sixty children were assessed at 3, 6, 9

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ee4d728e43a3261f0ae03c2deb6eb993
https://doi.org/10.1002/(sici)1099-0984(200001/02)14:1<21::aid-per367>3.0.co

Prevention, promotion of development and early intervention in the Nursery School

Autor: Alfredo G. Brito de la Nuez, María Teresa Martínez-Fuentes, Julio Pérez-López, Ángela Díaz-Herrero

Publikováno v: Educar em Revista n.43 2012
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Issue: 43, Pages: 17-32, Published: MAR 2012
Redalyc

En este trabajo se plantea la importancia y necesidad, desde el ámbito de la atención temprana, de poner en marcha programas de prevención primaria orientados a promocionar el desarrollo infantil y el ajuste familiar y escolar. Se expone la experi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::31ded52d56bf259a1829307c0f6ccf6f
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000100003

[Factor structure and internal consistency of the Spanish version of the Parenting Stress Index-Short Form]

Autor: Angela, Díaz-Herrero, Alfredo G, Brito de la Nuez, José Antonio, López Pina, Julio, Pérez-López, María Teresa, Martínez-Fuentes

Publikováno v: Psicothema. 22(4)

The aim of this study was to analyze the psychometric properties of the Spanish version of Parenting Stress Index-Short Form. After translating the instrument from English into Spanish using the forward-backward translation method, it was administere

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::e7e2275d496ef42c1e45d2b78e6d4d60
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21044549