Directrices para el diseño curricular en la enseñanza del inglés en el siglo XXI

Autor: María Teresa Flores Revilla, Teresita del Rosario Caballero Robles, María Teresa Calderón Rosas, Margaret Lee Zoreda, Javier Vivaldo Lima

Publikováno v: Universidad Autónoma Metropolitana
UAM
Redalyc-UAM
Reencuentro, Iss 47, Pp 17-22 (2006)
REencuentro. Análisis de Problemas Universitarios (México) Num.47

La Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa considera fundamental para la enseñanza del inglés como lengua extranjera el crear condiciones para el desarrollo de competencias lingüísticas, comunicativas, interculturales, interdisciplinarias

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