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Akademický článek

Perfil laboral y apoyo institucional de la dirección escolar en cuatro países de la Unión Europea

Autor: María Rosa Oria Segura

Publikováno v: Revista Española de Educación Comparada, Vol 0, Iss 13, Pp 15-52 (2007)

Las circunstancias en que se desarrolla la labor de dirección escolar en España contrastan con la situación que se da en tres países de nuestro entorno más inmediato: Reino Unido, Francia e Italia, donde la profesión de director escolar se perf

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5c65b123bb774bf6818c1d54f2e1f8af

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Akademický článek

RESEÑA de: Llorent Bedmar, V. Atención a la infancia y espacios educativos: aspectos comparados, Actas del VI Congreso de Educación Comparada. Sevilla: Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, con la Colaboración de la Secretaría General de Asuntos Sociales del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, 1998

Autor: María Rosa Oria Segura

Publikováno v: Revista Española de Educación Comparada, Vol 0, Iss 4, Pp 283-286 (1998)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c4e06e58ea6d42b097a1ee08f50c4603

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Seguimiento de trayectorias educativas y laborales de los graduados de la Educación Secundaria en Argentina y España

Autor: Sandra Beatriz Santachita, María Rosa Oria Segura, Francisco Felipe Espinoza

Publikováno v: RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna (ULL)

Este trabajo consiste en un estudio realizado por docentes investigadores de las Universidades de Extremadura y de Morón (España y Argentina) sobre grupos de graduados de la Escuela Secundaria durante los años 2016, 2017 y 2018 de distintos distri

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ee6da7591aa17e7f0a7dd941e057f580
http://doi.org/10.25145/c.educomp.2018.16.017

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Os dispositivos móveis em contextos educativos: um estudo comparativo sobre as representações de utilização de telemóveis entre professores e alunos

Autor: Joao Carrega, María Rosa Oria Segura, João Ruivo

Publikováno v: RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna (ULL)

O combate à iliteracia digital é um dos maiores desafios que hoje a escola enfrenta. De um lado estão alunos que cresceram com as novas tecnologias. Do outro, professores coagidos a adaptar-se ao que a evolução tecnológica trouxe de novo para a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::423488336171dafe890befd87a9f7e7f
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/12721

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Educação e Inclusão nas cidades e as pessoas com deficiencia

Autor: João Ruivo, Domingos Rasteiro, María Rosa Oria Segura

Publikováno v: RIULL. Repositorio Institucional de la Universidad de La Laguna
Universidad de La Laguna (ULL)

En diferentes documentos internacionales se reconocen variadas formas de exclusión que sufren las personas con discapacidad en las ciudades en las que viven: bajo nivel de participación cívica, bajos niveles de integración social, falta de acceso

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11acb572378a6afd95f6e03691db245d
http://riull.ull.es/xmlui/handle/915/11922

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Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación

Autor: María Rosa Oria Segura

Publikováno v: Educación XX1, Iss 12, Pp 151-180 (2009)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

En este ensayo reflexionamos sobre la autonomia que se otorga a los centros escolares y el respaldo efectivo que reciben los programas educativos y de gestion que proponen los centros, por entender que son fuente de autonomia de los centros. Lo harem

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cfa8b5e086c7bd66d0d9d1b009a3d84b
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70611919008

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