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pro vyhledávání: '"María Odete de Mattos"'
Autor:
MARÍA ODETE DE MATTOS
Publikováno v:
A&H, Iss 9 (2019)
Presentamos aquí un recorte una investigación desarrollada con los alumnos del último curso de Pedagogía de la UNESP-FCLAr de Brasil, para la formación de profesores de la enseñanza fundamental regular de 1º a 5º año, sobre la percepción qu
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https://doaj.org/article/35cbd104e4a3433b83002fca771c0cd4
Autor:
MARÍA ODETE DE MATTOS
Publikováno v:
A&H, Iss 9 (2019)
Presentamos aquí un recorte una investigación desarrollada con los alumnos del último curso de Pedagogía de la UNESP-FCLAr de Brasil, para la formación de profesores de la enseñanza fundamental regular de 1º a 5º año, sobre la percepción qu
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https://doaj.org/article/d39e001cfa724d219bd3890249b63b75
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 4, Iss 1, Pp 13-54 (2010)
En este trabajo de investigación pretendemos estudiar los elementos que envuelven a la escuela rural, desde su concepto y cómo es su organización hasta como trabaja el equipo directivo, los profesores itinerantes o cómo se trabaja con la diversid
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https://doaj.org/article/ca3b20ffafbc494d87cb4705fc7bdf4f
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 4, Iss 1 (2010)
En este trabajo de investigación pretendemos estudiar los elementos que envuelven a la escuela rural, desde su concepto y cómo es su organización hasta como trabaja el equipo directivo, los profesores itinerantes o cómo se trabaja con la diversid
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https://doaj.org/article/daf75bfbe21b4a89b38bb10dbdd07855
Publikováno v:
RIESED, Vol 2, Iss 10 (2020)
El objetivo de esta investigación es conocer los conceptos y sentidos que dan a la inclusión educativa un grupo de profesores de la red pública de enseñanza fundamental de Brasil a partir de la expresión de sus voces. La investigación que aquí
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https://doaj.org/article/9c38533d733f41789212a41388962c6d
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 11, Iss 2esp, Pp 1059-1071 (2016)
A construção do artigo está baseada no contraste entre análise documental e observação direta do atendimento educacional para estudantes com necessidades educativas especiais na Espanha, país que tem sido reconhecido como referência na reflex
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https://doaj.org/article/52543cce1d484bf7adae8476edeee63b
Autor:
Maria Odete de Mattos, Ewelina Slowiñska Milena, Melody Santos Gómez, Natalia Martínez Romero
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 7, Iss 2, Pp 43-57 (2012)
La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza y el uso de contenido didáctico en el aula es una nueva forma de metodología, que viene a ser muy empleada en los últimos años en la educación. Estas nu
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https://doaj.org/article/8f904093f89146a59fc9416ccb9ffe76
Autor:
Maria Odete de Mattos, Ewelina Slowiñska Milena, Melody Santos Gómez, Natalia Martínez Romero
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 7, Iss 2 (2012)
La utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza y el uso de contenido didáctico en el aula es una nueva forma de metodología, que viene a ser muy empleada en los últimos años en la educación. Estas nu
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https://doaj.org/article/2acd402885434bf586d79542657c78f8