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pro vyhledávání: '"María Montserrat Castro Rodríguez"'
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 85, Iss 1, Pp 9-13 (2021)
En los últimos tiempos, el impacto de la tecnología en todos los ámbitos de la vida cotidiana es innegable. La sociedad actual está expuesta a una gran revolución tecnológica, con cambios acelerados y nuevas exigencias formativas y laborales. E
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https://doaj.org/article/21baca73eec14f56b6dbf6ad8c9eac0b
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 35, Iss 3 Nov-Feb1 (2017)
En este artículo se presenta una taxonomía, fruto de un trabajo de investigación, en relación con los materiales didácticos diseñados específicamente para las personas con discapacidad auditiva, pero también, se incorporan otros recursos y ma
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https://doaj.org/article/253e7de1446b40d4a039564df0681dac
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Saber & Educar, Vol 18, Pp 10-20 (2013)
A recente implantação de uma reforma dos planos de estudo dentro do Espaço Europeu de Educação Superior, converteu numa oportunidade de reflexão sobre a formação inicial do professorado no âmbito universitário galego e espanhol. No presente
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https://doaj.org/article/31e2e2ca07b34dce88cb760a5849ab55
Autor:
Raúl Eirín-Nemiña, Beatriz García-Antelo, Silvana Longueira-Matos, María Montserrat Castro-Rodríguez
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 14, Iss 6, p 670 (2024)
The approach to the personal experiences and previous ideas about physical education of future primary education teachers is a starting point of great interest for the teaching of the subject of physical education didactics. The aim of the study is t
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https://doaj.org/article/0908e0a9181f4f2895a6491bf13ec1ef
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Educar em Revista
RESUMEN En España, la Educación Infantil (EI) no es una etapa de escolarización obligatoria, pero, en la actualidad casi el 100% del alumnado de 3-6 años está escolarizado. En los últimos años en la comunidad científica se ha despertado un in
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https://doaj.org/article/12163385f3694b2eaaca43a10d83820c
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 85, Iss 1, Pp 9-13 (2021)
RUC: Repositorio da Universidade da Coruña
Universidade da Coruña (UDC)
RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RUC: Repositorio da Universidade da Coruña
Universidade da Coruña (UDC)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título en español y portugués Resumen basado en la publicación El impacto de la tecnología en todos los ámbitos de la vida cotidiana es innegable. La sociedad está expuesta a una gran revolución tecnológica, con cambios acelerados y nuevas e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ef27e1ae73fa5773d8f150c66c333251
https://rieoei.org/RIE/article/view/4179
https://rieoei.org/RIE/article/view/4179
Autor:
Jesús Rodríguez Rodríguez, Silvia López Gómez, Diana Marín Suelves, María Montserrat Castro Rodríguez
Publikováno v:
Práxis Educativa, Vol 15, Pp 1-20 (2020)
In this paper, a description and analysis of the main proposals of didactic materials that have been elaborated on COVID-19 (coronavirus) directed to a child and youth public available on the network in the Spanish context was made. In the first part
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::631efa117da50aa3e5a8106a8aee7064
https://revistas2.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/15776/209209213359
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Publikováno v:
EDMETIC. 12:7
[Resumen] Los canales de menores Youtubers han proliferado en los últimos años, siendo unos productos audiovisuales muy populares con un apabullante número de seguidores, la gran mayoría también menores. Estos canales forman parte de la cultura
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d47f544484812faa945e8c32c2d32cb
https://doi.org/10.21071/edmetic.v12i1.15223
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Publikováno v:
ReiDoCrea, Vol 8, Iss 2, Pp 86-102 (2019)
espanolEl desempeno de la funcion docente conlleva integrar contenidos y objetivos curriculares a traves de secuencias didacticas y diferentes metodologias, utilizando recursos y materiales que puedan provocar el interes en el aprendizaje por parte d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1adfe11af2f6de628aa6ce177e2d57bf
https://www.ugr.es/~reidocrea/8.2-7.pdf
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Textbooks and Educational Media: Perspectives from Subject Education ISBN: 9783030803452
The use of diverse resources in preschool education institutions constitutes an opportunity to work from a perspective of greater inclusiveness. This chapter presents selected results of a study carried out at the preschool level. The aims of the res
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b52d7dc583a1d228d3133423c4116c6
https://doi.org/10.1007/978-3-030-80346-9_6
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