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Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 83-96 (2021)
Se ha desatado la necesidad de medir las actitudes de los adolescentes ante la muerte, desde la reciente pandemia del COVID-19, para posteriormente poder realizar psicoeducación en función del nivel de malestar advertido y estudiar los cambios que
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/40dc9074b18f421ea3d54d0bc2021a73
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 83-96 (2021)
Se ha desatado la necesidad de medir las actitudes de los adolescentes ante la muerte, desde la reciente pandemia del COVID-19, para posteriormente poder realizar psicoeducación en función del nivel de malestar advertido y estudiar los cambios que
Autor:
María Milagros Armas Arráez
Publikováno v:
Instituciones político-jurídicas y desarrollo sostenible
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb62ad6800a3002862abc356e035bf67
https://doi.org/10.2307/j.ctv1dp0vzz.37
https://doi.org/10.2307/j.ctv1dp0vzz.37
Autor:
Jennifer Espinoza, María Milagros Armas Arráez, Martha Frías Armenta, Isabel Alonso Rodríguez
Publikováno v:
Instituciones político-jurídicas y desarrollo sostenible
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::74b75a8ece72faba1d373960b31b55b9
https://doi.org/10.2307/j.ctv1dp0vzz.44
https://doi.org/10.2307/j.ctv1dp0vzz.44
Autor:
Maria Milagros Armas Arráez
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 299-310 (2019)
Historically, activities and learning formats have been sought to motivate students, as motivation is the driving force behind learning. At present the motivation has become extrinsic and does not move “learning”. The motivation must necessarily
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https://doaj.org/article/6670a956954a46c6be298b18fc360d1a