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Publikováno v:
Revista ConCiencia EPG; Vol. 5 Núm. 2 (2020): Julio-Diciembre; 45-59
ConCiencia EPG
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
ConCiencia EPG
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE
Este estudio identificó las fortalezas del carácter que predominaban en estudiantes universitarios de psicología e indagó si existían diferencias con individuos no universitarios, utilizando como medida de evaluación el IVyF (Cosentino & Castro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::807fcff901720015012790b4f4533ad0
https://doi.org/10.32654/concienciaepg.5-2.3
https://doi.org/10.32654/concienciaepg.5-2.3
Publikováno v:
REVISTA CONCIENCIA EPG. 3:101-115
Considerando el envejecimiento acelerado y el aumento de la esperanza de vida, este estudio busco identificar el tipo de bienestar (psicologico, emocional o social) que predominaba en adultos mayores y analizar si existian diferencias significativas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c0d26784061a8bb76ffe7c0430cb103b
https://doi.org/10.32654/concienciaepg.3-1.7
https://doi.org/10.32654/concienciaepg.3-1.7
Autor:
Richard Waxman, Giuseppe Costantino, María Mercedes Mercedes Fernández Canales, Cheskie Rosenzweig, Ernesto Pais, Litman L, Jessica Paronik, Daniel Gómez Dupertuis, Guadalupe Forti
Publikováno v:
Rorschachiana. 35:154-175
The Tell-Me-A-Story (TEMAS) narrative test is a multicultural measure developed for both minority and nonminority children and adolescents. As the off-spring of the Thematic Apperception Test (TAT), it enhances several narrative features, including t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c2c2525fb414816b7ff2c63d53629c5a
https://doi.org/10.1027/1192-5604/a000054
https://doi.org/10.1027/1192-5604/a000054