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pro vyhledávání: '"María Luisa Sevillano-García"'
Autor:
Vega, Amando
Publikováno v:
Revista Española de Pedagogía, 2005 May 01. 63(231), 337-342.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23765960
Autor:
Fombona Cadavieco, Javier
Publikováno v:
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5905dc4d8724dc1fdff2e67c1c19a32a
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 37, Iss 2, Pp 85-111 (2020)
This study analyses the idea which Secondary School and Vocational Education teachers have of the educational use of smartphones in the classroom. Educational institutions must be aware of the especial influence of these gadgets in our current societ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2ceaeee5db8540499ea3c7fb13202f56
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 38, Iss 1 Marzo-Ju (2020)
Este artículo busca evidenciar la percepción de estudiantes universitarios sobre el desarrollo de competencias digitales por fuera de los contextos educativos formales. Para ello, se llevó a cabo una investigación mixta secuencial con ingresantes
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https://doaj.org/article/b19b675effc84b7caa3d267211f49e8d
Autor:
María Luisa SEVILLANO GARCÍA
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 37, Iss 2, Pp 167-168 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1fd8ef042f4c46cc9d070e2ad649d1f3
Autor:
María Luisa SEVILLANO GARCÍA
Publikováno v:
Enseñanza & Teaching, Vol 37, Iss 2, Pp 171-172 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96acdd7a2ffb4ffb915a1d99d2a3ce5a
El auge del aprendizaje universitario ubicuo. Uso de las tabletas en la apropiación del conocimiento
Autor:
Blanca Inés Espinel, María Luisa Sevillano García, Iván Javier Monterrosa Castro, Carolina Pascual Moscoso
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 37, Iss 2 Jul-Oct (2019)
El artículo se propone abordar las nuevas formas de aprendizaje ubicuo con las tabletas en el ámbito universitario actual. Vincular las tabletas a la universidad con la comunidad educativa, es una de las exigencias metodológicas activas que el alu
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https://doaj.org/article/c2e58f2ca0654fb8ab2d563b44594e41
Autor:
María Luisa Sevillano García, María del Pilar González Flores, Esteban Vázquez Cano, Luis Rey Yedra
Publikováno v:
Ensayos Pedagógicos, Vol 11, Iss 2, Pp 99-131 (2016)
El aprendizaje móvil es un campo de investigación y práctica educativa en rápida expansión, por lo que se hace necesario conocer su potencial en la educación y el aprendizaje; en este trabajo se presentan resultados de un estudio con los objeti
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https://doaj.org/article/368b5adf26f94f61a801a48aa7b9fe41
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 36, Iss 3 Nov-Feb1 (2018)
Se realiza un análisis de los planteamientos del método Lean Startup para ser usados en la creación de una metodología de aprendizaje orientada al desarrollo de competencias investigativas en la formación de estudiantes de la UNED de Costa Rica.
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https://doaj.org/article/a9d032c05e7b45d1ab8324bfb8420bc1
Autor:
María Luisa Sevillano García
Publikováno v:
Tendencias Pedagógicas, Vol 18, Iss 0, Pp 7-32 (2015)
Tendencias pedagógicas
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https://doaj.org/article/723add73efcb465cb1b5fd3b6ec3baaa