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pro vyhledávání: '"María Josefina Méndez Martínez"'
Autor:
Miriela Betancourt Valladares, María Josefina Méndez Martínez, Genny Domínguez Montero, Iván Arzuaga Hernández, Gerardo Brunet Bernal, José Luis Cadenas Freixas
Publikováno v:
Edumecentro, Vol 12, Iss 4 (2020)
Fundamento: la integración es tendencia e imperativo en la enseñanza universitaria de las ciencias, lo que ha suscitado cambios en los diseños curriculares. Objetivo: implementar acciones pedagógicas para elevar la integración básico-clínica d
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https://doaj.org/article/f459b0666fc74cd9ac5caf971df98ec0
Autor:
María Josefina Méndez Martínez, Carmen Rosa Hidalgo García, Neyda Fernández Franch, Teresita Sofía Fonte Hernández
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 14, Iss 3, Pp 687-698 (2014)
A partir de las deficiencias detectadas en la evaluación de los objetivos educativos en la asignatura Morfofisiología I de la carrera de Estomatología, determinadas en un estudio previo realizado en la Facultad de Estomatología de Camagüey, se d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7a1d57b5a6ab4fbcb0fe6cf792a6ca32
Autor:
María Josefina Méndez Martínez, Carmen Rosa Hidalgo García, Neyda Fernández Franch, Teresita Sofía Fonte Hernández
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 13, Iss 3, Pp 754-771 (2013)
Se realizó un estudio descriptivo para identificar los procedimientos que utiliza el colectivo de Morfofisiología I de la carrera de Estomatología para evaluar los objetivos educativos de la asignatura. Conformaron el universo todos los estudiante
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https://doaj.org/article/3d04911124aa4a2c8c102e2c459fb280
Autor:
María Josefina Méndez Martínez, Carmen Rosa Hidalgo García, Neyda Fernández Franch, Miriela Betancourt Valladares
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 12, Iss 2, Pp 276-288 (2012)
La evaluación de los objetivos educativos en la disciplina Morfofisiología de la carrera de Estomatología resulta difícil porque los programas de estudio no brindan a los colectivos de las asignaturas una metodología que lo facilite. Este trabaj
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https://doaj.org/article/9f8083f3a993466695ac900ccbc90cd1
Autor:
Lizette Albertí Vázquez, Maheli Más Sarabia, Silvia Martínez Padilla, María Josefina Méndez Martínez
Publikováno v:
Archivo Médico de Camagüey, Vol 11, Iss 3 (2007)
Se realizó una actualización científica sobre el proceso de formación del esmalte dentario para describir sus principales sucesos y analizar la relación funcional entre algunas proteínas y este proceso. El esmalte dentario se forma en el órgan
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https://doaj.org/article/78f278c8dd1449c0a018b78ae766352b
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 2, Iss 1, p 0 (2002)
Se realizó una revisión bibliográfica con el objetivo de exponer los valores históricos de la humanidad como fenómeno en movimiento, interacciones y lucha en el conocimiento de los aspectos odontológicos y quirúrgicos, relacionados con los ele
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https://doaj.org/article/984e35ca4e5045b6a7f61240f036d871
Autor:
Miriela Betancourt-Valladares, Julio Barciela-Calderón, Kenia Betancourt-Gamboa, Rolando Miguel Bermejo-Correa, Neisy Fernández-Carmenates, María Josefina Méndez-Martínez
Publikováno v:
Revista Electrónica Dr. Zoilo E. Marinello Vidaurreta, Vol 48, Iss 0, Pp e3261-e3261 (2023)
Background: E curriculum flexibility allows Higher Education institutions to introduce their own subjects, which contextualise contents to their needs, as stated by teachers and students. Objective: to characterize a course aimed at the integration
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https://doaj.org/article/9f24d1a2da2140ae92c2c4db30b3270f
Autor:
María Josefina Méndez Martínez, Carmen Rosa Hidalgo García, Neyda Fernández Franch, Teresita Fonte Hernández
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 14, Iss 3, Pp 687-698
A partir de las deficiencias detectadas en la evaluación de los objetivos educativos en la asignatura Morfofisiología I de la carrera de Estomatología, determinadas en un estudio previo realizado en la Facultad de Estomatología de Camagüey, se d
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https://doaj.org/article/131e9a22574841f5b97dce6144604c49
Autor:
María Josefina Méndez Martínez, Carmen Rosa Hidalgo García, Neyda Fernández Franch, Teresita Sofía Fonte Hernández
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 13, Iss 3, Pp 754-771
Se realizó un estudio descriptivo para identificar los procedimientos que utiliza el colectivo de Morfofisiología I de la carrera de Estomatología para evaluar los objetivos educativos de la asignatura. Conformaron el universo todos los estudiante
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https://doaj.org/article/a03bed496ea449d3912375c3dd933d45
Autor:
María Josefina Méndez Martínez, Carmen Rosa Hidalgo García, Neyda Fernández Franch, Teresita Sofía Fonte Hernández
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 14, Iss 3, Pp 687-698
Humanidades Médicas, Vol 14, Iss 3, Pp 687-698 (2014)
Humanidades Médicas, Vol 14, Iss 3, Pp 687-698 (2014)
A partir de las deficiencias detectadas en la evaluación de los objetivos educativos en la asignatura Morfofisiología I de la carrera de Estomatología, determinadas en un estudio previo realizado en la Facultad de Estomatología de Camagüey, se d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8042e6e73a70772388737d3b8aab97cd
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202014000300009&lng=en&tlng=en
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-81202014000300009&lng=en&tlng=en