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Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 22, Iss 2, Pp 57-77 (2019)
El aprendizaje colaborativo, como técnica pedagógica, es utilizado frecuentemente en Educación Superior, teniendo en cuenta que saber trabajar en equipo es una competencia necesaria para la mayoría de las profesiones, especialmente para aquellas
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https://doaj.org/article/c9fc1690a695452284bd2f25c4d0db47
Publikováno v:
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 6, Iss 2, Pp 359-381 (2017)
El presente estudio describe la construcción de un cuestionario fiable y válido, que permita indagar sobre la incidencia de los medios de comunicación en la vida de niños y niñas de edades tempranas. El proceso se realizó en tres momentos: Dise
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https://doaj.org/article/d68c43d2114841428d20cf44e38fb171
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 2, Iss 2, Pp 138-144 (2016)
La competencia comunicativa es un elemento fundamental en la formación de los futuros profesionales de la docencia y esta debe ser trabajada de manera transversal desde las diversas materias que conforman los planes de estudios, especialmente, en aq
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https://doaj.org/article/438b2ace7d4344cba25d9acb004a6423
Publikováno v:
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 4, Iss 1, Pp 112-132 (2015)
El presente artículo plantea la apropiación de las acciones colectivas, concretamente del flash mob, como método de enseñanza-aprendizaje enmarcado en los actuales acontecimiento/retos sociales y que permite, por un lado, la formación integral d
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https://doaj.org/article/17971d7c02a5453e960b7f1828250fab
Autor:
María Josefa Vilches Vilela
Publikováno v:
Pixel-Bit, Iss 47 (2015)
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https://doaj.org/article/246cc152d8fa43a2b993caa489e9b93a
Autor:
María Sánchez Daude, Belén Quintero Ordóñez, Fernando Fuentes Gómez, Mª Carmen Trillo Luque, María Josefa Vilches Vilela
The current outlook regarding the provision of educational services for students with high intellectual abilities has changed significantly in Spain. This has led to a greater visibility of these students in the educational environment and a greater
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e47355909b0fa3e9a7877570b9f8996
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-2588-3.ch011
https://doi.org/10.4018/978-1-7998-2588-3.ch011
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 22, Iss 2, Pp 57-77 (2019)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 22, Iss 2, Pp 57-77 (2019)
El aprendizaje colaborativo, como técnica pedagógica, es utilizado frecuentemente en Educación Superior, teniendo en cuenta que saber trabajar en equipo es una competencia necesaria para la mayoría de las profesiones, especialmente para aquellas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c1ecc001f35a4020c0ee6322de28ba7f
http://hdl.handle.net/11162/190829
http://hdl.handle.net/11162/190829
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 2, Iss 2, Pp 138-144 (2016)
La competencia comunicativa es un elemento fundamental en la formación de los futuros profesionales de la docencia y esta debe ser trabajada de manera transversal desde las diversas materias que conforman los planes de estudios, especialmente, en aq
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::803488e0abdbe6a81842c154e595f967
http://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/1977
http://revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/1977
Autor:
María Elena Murillo Paños, Rosario Castro López, Helena Llamas Castaño, Elena Mª Blancas Cabello, Rafael Romero Gil, Ana María Jimena Pérez, Jesús Poyato Varo, Matilde Gutiérrez Rubio, Mª José Caballero Cabrera, Francisco García del Junco, Mª Carmen Trillo Luque, María Josefa Vilches Vilela, Ana Mª Urquizu Serrano, Enrique Aguilar Peñas, José Fernando Alberca de Castro
Publikováno v:
Revista de innovación y buenas prácticas docentes 5, 35-40 (2018)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Se presenta TalentoEDU, Proyecto de Innovación que surge ante las necesidades formativas de los futuros docentes respecto al alumnado con Alta Capacidad Intelectual. Este proyecto que se ha insertado en algunas de las asignaturas que conforman el Pl
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f8ecd4e492d4be925ba14ae97f7d05c6
http://hdl.handle.net/10396/16949
http://hdl.handle.net/10396/16949
Publikováno v:
Edmetic 6(2), 359-381 (2017)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 6, Iss 2, Pp 359-381 (2017)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 6, Iss 2, Pp 359-381 (2017)
El presente estudio describe la construcción de un cuestionario fiable y válido, que permita indagar sobre la incidencia de los medios de comunicación en la vida de niños y niñas de edades tempranas. El proceso se realizó en tres momentos: Dise
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f1e8b31f72d58b24a8cf67225ab350b6
https://hdl.handle.net/10396/15415
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