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pro vyhledávání: '"María José Vázquez de Francisco"'
Autor:
Michela Accerenzi, María José Vázquez de Francisco, Ana Hernández Román, Yolanda Muñoz Ocaña, Venance Adingra Kouaman
Publikováno v:
Revista de Fomento Social, Iss 308 (2024)
El objetivo de esta investigación fue identificar los principales obstáculos para el aprendizaje a distancia durante la pandemia del COVID–19 en 2020 en Nicaragua. Realizamos una encuesta para caracterizar los hogares del estudiantado de once esc
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https://doaj.org/article/f8464ffba4c246a6b3e35ec8e0bcda93
Autor:
María José Vázquez de Francisco, Mercedes Torres Jiménez, Pedro Caldentey del Pozo, Olexandr Nekhay
Publikováno v:
Revista de Economía Mundial, Iss 47 (2017)
University Cooperation for Development is an important part of the “third mission” of universities. From a capability approach, this study investigates the perception that Latin-American university teachers, researchers and staff have as recipien
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https://doaj.org/article/4ac2fbb76fdf41b79661193c9e5cb401
Publikováno v:
Revista de Fomento Social, Iss 279-280 (2015)
Reseña de la obra de: IZUZQUIZA, D., CAMACHO, I., GARCÍA, J.I., LÓPEZ, E, ARENAS, A., RODRÍGUEZ-AVIAL, E., ARES, A., ARANCIBIA, L., VÁZQUEZ, A. (2015) Crisis de solidaridad. Solidaridad ante la crisis. Ed. Compañía de Jesús en España, 40 pp.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e3a7fd158ea8469890e3a21c3686c79d
Publikováno v:
Revista de Fomento Social, Iss 258 (2010)
Recensión de la obra de: CALDENTEY DEL POZO, P. y ROMERO RODRÍGUEZ, J.J., editores (2010) El SICA y la UE: La integración regional en una perspectiva comparada, El Salvador, Fundación ETEA para el Desarrollo y la Cooperación (Estudios Centroamer
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https://doaj.org/article/74968c7066d74ae988e2761a9e9158dc
Autor:
Antonio Alfonso-Costillo, Pablo Branas-Garza, Diego Andrés Jorrat, Pablo Montero, Benjamin Prisse, Monica Vasco, María José Vázquez-De Francisco
Economists are increasingly interested in how to conduct experiments with teenagers. This paper evaluates whether different methodological factors impact the answers of teenagers to standard experimental tasks on measuring time preferences, risk pref
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5d37c6af358fffc952885547faa5ac5a
https://doi.org/10.31234/osf.io/zphx9
https://doi.org/10.31234/osf.io/zphx9
Autor:
Iratxe Amiano Bonatxea, Jorge Gutiérrez-Goiria, Antonio Sianes, María José Vázquez de Francisco
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
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Purpose Recognising the importance of universities in the achievement of social and global objectives, this paper aims to study the relevance of the global reporting initiative (GRI) methodology for reporting University Social Responsibility (USR) ac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5624a4cb6932aede39454cf39bbfda9
http://hdl.handle.net/10810/55939
http://hdl.handle.net/10810/55939
Publikováno v:
Sustainability
Volume 13
Issue 11
Sustainability, Vol 13, Iss 6112, p 6112 (2021)
Volume 13
Issue 11
Sustainability, Vol 13, Iss 6112, p 6112 (2021)
This paper reports perceptions of higher education lecturers who switched from classical face-to-face teaching to online teaching due to the unexpected circumstances caused by the COVID-19 pandemic. Based on a validated theoretical model about the ro
Autor:
Jorge Gutiérrez-Goiria, Iratxe Amiano-Bonatxea, Antonio Sianes, María José Vázquez-De Francisco
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad de Cantabria (UC)
Universidad de Cantabria (UC)
Universities are increasingly being asked to contribute to addressing the significant local and global challenges, such as those identified in the 2030 Agenda. Set in this framework, universities need to account for the social value they generate thr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7a4c41f5bf108021bbdce35d4d02c802
http://hdl.handle.net/10810/58213
http://hdl.handle.net/10810/58213
Publikováno v:
Revista de Fomento Social. :604-617
Publikováno v:
Brújula
Universidad Loyola Andalucía
Universidad Loyola Andalucía
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7374cdacf9eb50dfcbc6f4cd52062c14
https://hdl.handle.net/20.500.12412/3628
https://hdl.handle.net/20.500.12412/3628