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Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 8, Iss 1 (2024)
Las comunidades educativas preescolares de Chile viven cotidianamente una condición de multiculturalidad en la que las prácticas pedagógicas inclusivas cobran gran relevancia. Por lo anterior, es necesario comprender el despliegue de estas prácti
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https://doaj.org/article/8d867214469b46b9b7d4c4c931b55cbf
