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pro vyhledávání: '"María José Molina-García"'
Publikováno v:
Relaciones Internacionales, Iss 44, Pp 11-28 (2020)
Las cambiantes circunstancias geopolíticas globales (con una Rusia revisionista, una China en ascenso y más asertiva, unos Estados Unidos en retirada y con valores cada vez más distintos a los europeos, la inestabilidad procedente del este y del M
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https://doaj.org/article/c85efa93de5f4efdaad88477babf33eb
Publikováno v:
Cuadernos Europeos de Deusto, Iss 62 (2020)
El desafiante contexto geopolítico internacional y el marco primario de la Acción Exterior de la Unión Europea (en su dimensión política, jurídica e institucional) proyectan la gestación y desarrollo de la Estrategia Global sobre Política Ext
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https://doaj.org/article/ae6798aee2054d02be392410ebdb8312
Publikováno v:
Modulema, Vol 3 (2019)
En este artículo se presenta un programa de intervención en el que se utiliza el cine como recurso educativo para cambiar las actitudes de un grupo de estudiantes ante la diversidad cultural. Para el diseño de la investigación se trabajó con un
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https://doaj.org/article/21c43a1b47c746f5856101e0bde426d9
Autor:
María José Molina García
Publikováno v:
Enunciación, Vol 20, Iss 1, Pp 26-38 (2015)
This article addresses the promotion of reading classics among pre-university students with the presentation of a work proposal from the play by Federico Garcia Lorca, Yerma, due to the relevance and timeliness of the topics covered. The qualitative
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https://doaj.org/article/f1439119e2484d4b8504fdc725125ff3
Autor:
María José Molina García
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El Guiniguada, Iss 13 (2016)
En este artículo ofrecemos una revisión bibliográfica actual de actividades para trabajar la comprensión lectora, adaptadas a la etapa de Educación Infantil. Integradas en un plan de animación lectora pueden conseguir no sólo una óptima compr
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https://doaj.org/article/e82964fc4a6e403297e8073fdbed752b
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Ética y Cine Journal. 10:83-88
El objetivo de este trabajo es analizar un texto fílmico para comprender las relaciones entre cine y cultura expresadas en la gastronomía y la alimentación. Para ello analizaremos desde una perspectiva empírico-analítica la película Tampopo (19
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ba8b9e556463941193f565dc92920ddb
https://doi.org/10.31056/2250.5415.v10.n2.29256
https://doi.org/10.31056/2250.5415.v10.n2.29256
Autor:
María José Molina García
Publikováno v:
Onomázein Revista de lingüística filología y traducción. :274-294
espanolEl presente estudio pretende detectar los habitos, estrategias y caracteristicas linguisticas utilizados en el sistema comunicativo de WhatsApp, como red social de mayor numero de usuarios, por los estudiantes de la Universidad de Granada (Esp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb3f220195ae50d899bad4fc4537cd66
https://doi.org/10.7764/onomazein.ne6.14
https://doi.org/10.7764/onomazein.ne6.14
Autor:
María José Molina García
Publikováno v:
Enunciación, Vol 20, Iss 1 (2015)
En este artículo se plantea el fomento de la lectura de clásicos entre los alumnos preuniversitarios, mediante una propuesta de trabajo basada en la obra dramática de Federico García Lorca, Yerma, por la relevancia y actualidad de los temas que t
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https://doaj.org/article/7841af1aed7e47dab76230d5a2f591fc
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Modulema, Vol 3 (2019)
En este artículo se presenta un programa de intervención en el que se utiliza el cine como recurso educativo para cambiar las actitudes de un grupo de estudiantes ante la diversidad cultural. Para el diseño de la investigación se trabajó con un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d83e01ae2d31a8a2a37c1b7a29f17b13
https://doi.org/10.30827/modulema.v3i0.9376
https://doi.org/10.30827/modulema.v3i0.9376
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
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Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
Este artículo presenta una revisión bibliográfica acerca del tratamiento que se le proporciona a la diversidad cultural en la Literatura Infantil, concretamente, en álbumes ilustrados y cuentos, con la pretensión de conocer el estado de la cuest
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ebab17ed8b2ced8e9bac0271ace52f8f
https://doi.org/10.19044/esj.2020.v16n41p38
https://doi.org/10.19044/esj.2020.v16n41p38