Aprendizaje basado en proyectos como estrategia innovadora para el fortalecimiento de la lectura comprensiva

Autor: María José Chica Sánchez, Mariano Ignacio Herrera Pérez, Pablo Fernando Cisneros Quintanilla

Publikováno v: UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
Repositorio Universidad Católica de Cuenca
Universidad Católica de Cuenca
instacron:UCACUE

El objetivo de la presente investigación está dirigido al fortalecimiento de la lectura comprensiva mediante el uso de estrategias innovadoras, de manera puntualcon Aprendizaje Basado en Proyectos, el trabajo fue desarrollado con estudiantes en eda

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https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v5i4.2352