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Publikováno v:
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática, Vol 19, Iss 1, Pp 53-79 (2024)
Este trabajo registra rasgos diferenciadores de talento matemático en estudiantes de primero y segundo de ESO que resuelven una prueba de acceso a un programa de estímulo del talento matemático. Se comparan los estudiantes admitidos en el programa
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https://doaj.org/article/1cb8768d0969460a8fc32d910b7ba160
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Iss 28 (2021)
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https://doaj.org/article/e7e5d10f694e4b40aeabe56f53628436
Publikováno v:
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 20, Pp 35-42 (2018)
L'objectiu d'aquest treball és avaluar el disseny de l'assignatura TIC com a recurs didàctic en ciències i matemàtiques impartida en el grau en Mestre/a en Educació Primària de la Universitat de València, durant els cursos 2013-14 i 2014-15, a
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https://doaj.org/article/9da06db1b60d43b981c9d77d9a50bd6c
Publikováno v:
Journal of Technology and Science Education, Vol 7, Iss 1, Pp 100-113 (2017)
In this work, we present a teaching proposal which emphasizes on visualization and physical applications in the study of eigenvectors and eigenvalues. These concepts are introduced using the notion of the moment of inertia of a rigid body and the Geo
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https://doaj.org/article/cf3055fd948f46e9a2fb4a87eaf9f86a
Publikováno v:
Modelling in Science Education and Learning, Vol 9, Iss 1, Pp 25-34 (2016)
En este trabajo se presenta un ejemplo de cómo introducir conceptos básicos de Álgebra Lineal en un primer curso de Ingeniería a partir del modelo de color RGB basado en la síntesis aditiva de los tres colores de luz primarios rojo, verde y azul
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https://doaj.org/article/45dbdebe096149409c7c3d26dd4b8517
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Universitat Jaume I
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[EN] Given an affine symbol phi and a multiplier w, we focus on the weighted composition operator C-w,C-phi acting on the spaces Exp and Exp(0) of entire functions of exponential and of infraexponential type, respectively. We characterize the continu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c863df98710a8b21eed06a642c018c4c
https://hdl.handle.net/10251/186780
https://hdl.handle.net/10251/186780
Autor:
María José Beltrán-Meneu
Publikováno v:
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
We study the dynamics of the weighted composition operator C w , φ on weighted Banach spaces of entire functions H v ( C ) and H v 0 ( C ) . We characterize the continuity and compactness of the operator and, in the case of affine symbols φ ( z ) =
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2740c2fb9ba4f2a26c063bbac611b5a1
Publikováno v:
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 20, Pp 35-42 (2018)
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Ferrando, Irene ; Hurtado Soler, Amparo ; Beltrán Meneu, María José. Formación STEM en el grado de maestro : una experiencia docente. En: @tic. revista d'innovació educativa, 20 2018: 35-42
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Ferrando, Irene ; Hurtado Soler, Amparo ; Beltrán Meneu, María José. Formación STEM en el grado de maestro : una experiencia docente. En: @tic. revista d'innovació educativa, 20 2018: 35-42
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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El objetivo de este trabajo es evaluar el diseño de la asignatura TIC como recurso didáctico en ciencias y matemáticas impartida en el grado en Maestro/a en Educación Primaria de la Universitat de València, durante los cursos 2013-14 y 2014-15,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::03a82d907bf1715c4136b4ab800e9aff
https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/10946
https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/10946
Autor:
María José Beltrán-Meneu, Ángel Gutiérrez, Rafael Ramírez Uclés, Adela Jaime, Clara Benedicto
Publikováno v:
Research in Mathematics Education ISBN: 9783319987668
The research presented in this chapter is part of the R+D+I projects EDU2015-69731-R (Spanish Government/MinEco and ERDF) and GVPROMETEO2016-143 (Valencian Government).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9a583b2c8d11c61645cedc6c3ac2015a
https://doi.org/10.1007/978-3-319-98767-5
https://doi.org/10.1007/978-3-319-98767-5
Publikováno v:
Teaching Mathematics and its Applications. :hrw018
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a6e5d783a6cf57a48d6fa8508545b90
https://doi.org/10.1093/teamat/hrw018
https://doi.org/10.1093/teamat/hrw018