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pro vyhledávání: '"María José BAUTISTA-CERRO RUIZ"'
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Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 29, Iss 1 (en-jun), Pp 161-187 (2017)
We are faced an unprecedented socio-environmental crisis and in a context of uncertainty that makes management difficult. In order to deal with this situation, we need professionals with a firm training who can make decisions with sustainability crit
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https://doaj.org/article/72ae2cb937ba4355bcc3b63d2909a9d8
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Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 28, Iss 1(en-jun), Pp 159-188 (2016)
Se presenta un estudio del concepto de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) y de su situación en estos momentos en las universidades españolas. Delimitados la pertinencia y el contenido de la RSU, se lleva a cabo el análisis en 4 ámbitos cl
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https://doaj.org/article/159a5c5f5e614afd8019aac66ef20232
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Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, Vol 0, Iss 17, Pp 43-56 (2010)
Se presentan los resultados de una investigación cuya finalidad es contribuir a identificar el perfil profesional del educador ambiental a través de la autoimagen que los propios profesionales en ejercicio tienen tanto de sus funciones como de las
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https://doaj.org/article/16157172ca6f4ef3a9a0b51b87f9f015
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Educación XX1, Vol 13, Iss 2, Pp 270-271 (2010)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc0c75bc8b714418b0e91de2db9ca2e9
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Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad 1(1), 1103
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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La educación ambiental es un movimiento con un largo e intenso recorrido histórico y, en este artículo, realizamos un breve repaso por algunos de los hitos más importantes y su situación actual. Los problemas ambientales, principalmente el cambi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::85188a2ef1eb8f9dffcb4c1b1ae9d3dd
https://doi.org/10.25267/rev_educ_ambient_sostenibilidad.2019.v1.i1.1103
https://doi.org/10.25267/rev_educ_ambient_sostenibilidad.2019.v1.i1.1103
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
In the design of university degrees one of the fundamental points that guarantees their viability is the employability of its graduates. Guaranteeing insertion in the labor market is one of the key objectives promoted by different organizations, whic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f913e6aac672c2b421fbf89d14f7dd1
https://hdl.handle.net/11162/217950
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Publikováno v:
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
We are faced an unprecedented socio-environmental crisis and in a context of uncertainty that makes management difficult. In order to deal with this situation, we need professionals with a firm training who can make decisions with sustainability crit
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df3e455d4ec03154493daf28cbff52a4
http://hdl.handle.net/10366/134018
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 28, Iss 1(en-jun), Pp 159-188 (2016)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 28, Iss 1(en-jun), Pp 159-188 (2016)
GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
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A review of the University’s Social Responsibility is introduced, an implementation of corporate social responsibility to the specifics of the institutions of higher education. Once the advisability and content of this concept is defined, 4 key are
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dce1baab21d416803c4445e103ec1fa7
http://hdl.handle.net/11162/170943
http://hdl.handle.net/11162/170943
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educación XXI : revista de la Facultad de Educación (14, n.1), 2011, p.179-200. ISSN:1139-613X
Educación XX1, Vol 14, Iss 1, Pp 179-200 (2011)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educación XXI : revista de la Facultad de Educación (14, n.1), 2011, p.179-200. ISSN:1139-613X
Educación XX1, Vol 14, Iss 1, Pp 179-200 (2011)
Este articulo presenta los resultados de una reciente investigacion sobre lo que supone ser un/a educador/a competente en la intervencion socioeducativa con poblacion juvenil en dificultad social. En la investigacion se utilizo una metodologia ex pos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62bdf50e18ea7e1864cec811c1417bfb
https://doi.org/10.5944/educxx1.14.1.268
https://doi.org/10.5944/educxx1.14.1.268
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Contextos Educativos: Revista de Educación, Vol 0, Iss 23, Pp 65-82 (2019)
In the design of university degrees one of the fundamental points that guarantees their viability is the employability of its graduates. Guaranteeing insertion in the labor market is one of the key objectives promoted by different organizations, whic
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https://doaj.org/article/26fb3bfa7dab46a099befb410ca2abf5