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Publikováno v:
Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, Iss 7 (2020)
A relação entre as orientações para a Educação para a Cidadania Global (ECG) no ensino básico e secundário e os discursos e práticas para uma formação inicial de professores, comprometida com o desenvolvimento de competências de cidadania
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https://doaj.org/article/a94800db852c454fb40aafc09de64816
