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pro vyhledávání: '"María Jesús Santos Villalba"'
Autor:
María José Alcalá del Olmo Fernández, María Jesús Santos Villalba, José Luis González Sodis, Juan José Leiva Olivencia
Publikováno v:
Pixel-Bit, Vol 69 (2023)
La pandemia por la COVID-19 desencadenó una serie de cambios en los ámbitos académico, social y económico acusado por la situación de Estado de Alarma. La educación fue uno de los espacios más afectados debido al cierre de las instituciones ed
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https://doaj.org/article/ce5a87741f6d498e97cd70325fa0efa5
Autor:
Juan Carlos De La Cruz Campos, María Jesús Santos Villalba, María José Alcalá del Olmo Fernández, Juan José Victoria Maldonado
Publikováno v:
Hachetetepé, Iss 26 (2023)
En los últimos tiempos, la alfabetización digital y el uso efectivo de las herramientas tecnológicas en el proceso educativo se presentan como un reto para las instituciones de Educación Superior. El docente del siglo XXI debe contar con competen
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https://doaj.org/article/353dad6467e44229b594d7ca4a92dfa2
Autor:
María José Alcalá del Olmo Fernández, María Jesús Santos Villalba, Juan José Leiva, Antonio Matas
Publikováno v:
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, Vol 9, Iss 2, Pp 30-326 (2020)
El propósito de este estudio ha sido conocer las percepciones y competencias de los profesionales de la educación de la Universidad de Málaga en la puesta en práctica de la Educación para el Desarrollo Sostenible. Siguiendo una metodología cual
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https://doaj.org/article/2416883dbaf541ad8f59ee6765939364
Publikováno v:
Revista d'Innovació Docent Universitària (2020)
La adquisición de competencias digitales durante la formación inicial de los profesionales de la educación es identificada como un aspecto prioritario a tener presente para la preparación del futuro ejercicio profesional. Este estudio pretende an
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https://doaj.org/article/23a60c08c98d4b02b19a1bfa1f26a306
Autor:
Dolores Pareja de Vicente, María José Alcalá del Olmo-Fernández, María Jesús Santos-Villalba, Juan José Leiva-Olivencia
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 11, Iss 2, p 74 (2021)
This paper deals with the intercultural sensitivity of professors of Educational Sciences at the University of Malaga (Spain). The methodological approach of the study was qualitative, and the research techniques for data collection were in-depth int
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https://doaj.org/article/6f2103b38f3a4bdcac493a24880f04c3
Autor:
Carmen Rodríguez-Jiménez, María-Jesús Santos-Villalba, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Santiago Alonso-García
Publikováno v:
Innovación en la docencia y praxis educativa. ISBN: 9788411227261
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c23aa9fd30870661461e6bd6d6c6f881
https://doi.org/10.2307/jj.1866705.6
https://doi.org/10.2307/jj.1866705.6
Autor:
Juan-Carlos de la Cruz-Campos, María-Jesús Santos-Villalba, Carmen Rodríguez-Jiménez, Magdalena Ramos-Navas-Parejo
Publikováno v:
Innovación y mejora en la educación. ISBN: 9788411228138
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be8d82e41853b433d2ab6d58622d2c68
https://doi.org/10.2307/jj.1866736.6
https://doi.org/10.2307/jj.1866736.6
Autor:
María José Alcalá del Olmo Fernández, María Jesús Santos Villalba, Lucía María Parody García, Juan José Leiva Olivencia
Publikováno v:
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela. ISBN: 9788411227520
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0a7280422e89b45ccc5c8df693d95c10
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5dxk.41
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5dxk.41