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pro vyhledávání: '"María Isabel Doval Ruíz"'
Publikováno v:
Red U, Vol 10, Iss 1, Pp 87-104 (2012)
For longer than a decade we have been working on studying what happened in university classrooms. This is, what teachers and students did. In order to make this study possible, following Mehan (1979) y a Tikunoff y War (1980), the starting point was
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https://doaj.org/article/421fccaf6c764009bd162634db13294f
Publikováno v:
Red U, Vol 10, Iss 1, Pp 87-104 (2012)
Desde hace más de una década nos hemos ocupado de estudiar lo que sucedía en las aulas universitarias. Es decir, de lo que hacían los estudiantes y profesores. Para posibilitar su estudio, siguiendo a Mehan (1979) y a Tikunoff y War (1980), part
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https://doaj.org/article/2177bd4ab10c4a4c9e86377d612f2973
Autor:
Manuel Gromaz, Javier García Tobío, María José Rodríguez, Miguel Bermejo, Carmen Fernández Morante, Beatriz Cebreiro López, María Isabel Doval Ruíz, Marta Fernández Prieto
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 10, Iss 1, Pp 101-118 (2007)
Para llevar a cabo el proyecto de investigación denominado Observatorio gallego de e-learning, se diseñó una metodología de estudio acorde a las características de la población a analizar sin perder de vista el objetivo final: analizar el estad
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https://doaj.org/article/1863dad5c22841b9815c7d94c5f0f5ed
Autor:
Manuel Gromaz Campos, María José Rodríguez Malmierca, Miguel Bermejo Paradela, Beatriz Cebreiro López, María Isabel Doval Ruíz, Carmen Fernández Morante, Marta Fernández Prieto, Javier García Tobío
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 11, Iss 1 (2007)
En este artículo se pretenden dar a conocer algunos resultados obtenidos en el marco del proyecto de investigación denominado Observatorio gallego de e-learning, centrándonos en este caso únicamente en el grado de utilización de las TIC por pa
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https://doaj.org/article/a053a00f27f04b43aa682ca177a43d36
Autor:
María Isabel Doval Ruíz
Publikováno v:
Red U, Vol 10, Iss 3, Pp 497-498 (2012)
Autores: Miguel Angel Zabalza Beraza y Mª Ainoha Zabalza Cerdeiriña ISBN: 978‐84‐277‐1729‐9 Editorial: Narcea Ediciones Año de edición: 2012 Nº Edición: 2ª Lugar edición: Madrid Nº páginas: 224 Idioma: Español
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Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 16, Iss 2, Pp 49-68 (2015)
A pesar de los esfuerzos realizados por los sistemas educativos de los diferentes países en los últimos años, informes europeos coinciden en afirmar que el alumnado de los centros educativos de Primaria y Secundaria de Europa todavía debe increme
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