Evaluación de las competencias informacionales al inicio y al final del grado en titulaciones de ciencias y ciencias de la salud de la Universidad de Alcalá y el papel de la biblioteca universitaria

Autor: María Isabel Domínguez Aroca, Rafael Toro Flores, Jorge Luis Gómez González

Publikováno v: Anales de Documentación, Vol 26 (2023)

La gestión de información actual y fiable en el ámbito científico es imprescindible para el ejercicio de las diferentes profesiones. El objetivo principal es identificar el impacto de la formación impartida por el personal de la Biblioteca de la

Externí odkaz: https://doaj.org/article/779908e5d4f94bbfb7628c9f11a9aba6

BiblioMadSalud, cooperando en un espacio común

Autor: Concepción Campos-Asensio, Óliver Martín Martín, Juan Medino-Muñoz, Elena Primo-Peña, María José Rebollo Rodríguez, María-Isabel Domínguez-Aroca, José-Manuel Estrada-Lorenzo, Isabel Martínez-Hervás, José Carlos Redondo García

Publikováno v: Repositorio Institucional de la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid
Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid
Repisalud
Instituto de Salud Carlos III (ISCIII)
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BiblioMadSalud (BMS) surge en 2015, como una red informal de profesionales de bibliotecas en activo que tienen como denominador común la temática (ciencias de la salud) y la ubicación geográfica (Comunidad de Madrid) pero pertenecientes a distint

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::199ad75681eaa6de76e553588c743433
https://hdl.handle.net/20.500.12530/54402

¿Qué papel juegan los bibliotecarios en las altmetrics?

Autor: Antonio Calderón-Rehecho, Nieves González-Fernández-Villavicencio, Pablo García Hernández, María-Isabel Domínguez-Aroca

Publikováno v: e_Buah Biblioteca Digital Universidad de Alcalá
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Anales de Documentación, Vol 18, Iss 2 (2015)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia

Se busca identificar los pasos, a modo de hoja de ruta, que deben dar los bibliotecarios en la difusión, formación y asesoramiento de las métricas complementarias o altmetrics en el marco de los servicios que ofrecen a sus investigadores. Así mis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f79ebafff8a2e1f44d84c9d89cf95ee2
https://hdl.handle.net/10017/38826

State of the Art of Information Literacy in Spanish University Libraries and a Proposal for the Future

Autor: Nieves González-Fernández-Villavicencio, Antonio Calderón-Rehecho, María-Isabel Domínguez-Aroca

Publikováno v: Communications in Computer and Information Science ISBN: 9783319039183
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The design of new curricula, as a result of the European Higher Education Area (EHEA), and new teaching methodology has meant an opportunity to overcome traditional training provided by Spanish University Libraries (SUL). The aim of this paper is to

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3693b67ae6d2e23385a03a5b08b5c2fa
https://doi.org/10.1007/978-3-319-03919-0_37