Efectos del Programa 'Ejercicio Dirigido-Paseos Saludables en Entornos Curativos Exteriores' en ancianos hospitalizados por trastornos depresivos

Autor: Raquel Sáenz Mendía, María Inés Gabari Gambarte, José María García García, Marta Ferraz Torres, Rosana de la Rosa Eduardo, Moad Al-Rahamneh

Publikováno v: Gerokomos, Vol 32, Iss 2, Pp 84-89 (2021)

RESUMEN Objetivo: Analizar los efectos de un programa integrado de "Ejercicio Dirigido-Paseos Saludables en Entornos Curativos Exteriores" (ED + PSECE) en el bienestar físico y psicosocial de pacientes con trastorno depresivo, mayores de 65 años, i

Externí odkaz: https://doaj.org/article/939e994e487d4444bdf2503fb929387d

Evaluación de la satisfacción laboral en docentes de fp-fol de navarra

Autor: José Luis García-Hernández, María Inés Gabari-Gambarte, Víctor Idoate-García

Publikováno v: INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 451-462 (2014)

El presente estudio se propone de valorar el grado de satisfacción laboral del profesorado que imparte el Módulo de Formación y Orientación Laboral en la red de centros de FP navarros. Para ello precisa diseñar y validar una herramienta que eval

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An analysis of a experience of teacher training through cooperative, reflexive and self-directec learning

Autor: María Inés GABARI GAMBARTE, Soledad ROMERO RODRÍGUEZ

Publikováno v: Enseñanza & Teaching, Vol 15, Iss 0 (2009)

In this issue we present a teaching innovative experience undertaking on Educational Evaluation course taught in the third year of the Degree in Educational Science of the University of Seville (Spain). The finality of the experience was coming up wi

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Evaluación de la satisfacción laboral en docentes de FP-FOL de Navarra

Autor: Víctor Idoate-García, María Inés Gabari-Gambarte, José Luis García-Hernández

Publikováno v: Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
INFAD, Vol 3, Iss 1, Pp 451-462 (2014)

The present study aims to assess the degree of job satisfaction of staff teaching the module training and guidance in the network of vocational training centers Navarra. This precise design and validate a tool to assess psychosocial risk factors in s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f07d745f44eb233cb6ffd4b1e0ff4f9
https://hdl.handle.net/2454/23991

Evaluación por Competencias en la Educación Superior: Buenas Prácticas ante los Actuales Retos. (Spanish)

Autor: Cano, Elena

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; Nov2019, Vol. 12 Issue 2, p5-8, 4p