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Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 15, Iss 1, Pp 233-243 (2022)
No atual contexto mundial, marcado pela pandemia Covid-19, a circulação de informações sobre o assunto tornou-se um problema mais a ser enfrentado. A rápida distribuição de mensagens de origem duvidosa e com conteúdo muitas vezes manipulado p
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https://doaj.org/article/d2611c17f71b425c82b74f781b739e78
Autor:
María Gladys Ceretta Soria, Yanet Fuster-Caubet, Magela Cabrera Castiglioni, Javier Canzani Cuello, José Fager Pérez
Publikováno v:
Palabra Clave [La Plata], Vol 12, Iss 2, Pp e187-e187 (2023)
A partir de una investigación realizada en centros de enseñanza secundaria pública de Montevideo (Uruguay) que consistió en la elaboración de un diagnóstico sobre alfabetización en información en estudiantes de primer año, proponemos abordar
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https://doaj.org/article/c52c77a765de409ea6711af461188b93
Autor:
Lucía Baica Preyones, Magela Cabrera, Alicia Diaz Costoff, Sandra García-Rivadulla, María Gladys Ceretta
Publikováno v:
Revista Interamericana de Bibliotecología, Vol 39, Iss 1, Pp 15-22 (2016)
El artículo presenta los resultados obtenidos en la experiencia exploratoria de prácticas de búsqueda, selección y evaluación de fuentes de información con Maestros de Apoyo del Plan Ceibal (MAC) (Uruguay). La experiencia se realizó dentro del
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https://doaj.org/article/f06305409543422aa81414c6a2825887
Autor:
María Gladys Ceretta
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 8, Iss 1, Pp 40-53 (2015)
Descrevem-se as estratégias que se vêm implementando para promover o desenvolvimento das competências em informação no marco do Plano Nacional de Leitura do Uruguai que leva adiante o Ministério de Educação e Cultura, como política pública
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https://doaj.org/article/0227be0b0ac447dab8136787dae2e22b
Autor:
María Gladys Ceretta
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, Vol 8, Iss 1, Pp 40-53 (2015)
It is described strategies that have been implemented to promote the development of information skills in the National Reading Plan of Uruguay that is under the responsability of the Ministry of Education and Culture, as a National Public Policy. The
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https://doaj.org/article/adf44e0edf98408f935dac1606f0fa31
Publikováno v:
Em Questão, Vol 20, Iss 2, Pp 207-231 (2014)
Analisa as relações, por meio de seus modelos, entre competência em informação (CEI), gestão da informação (GI) e gestão do conhecimento (GC). Para tanto, em um primeiro momento destaca alguns conceitos e definições relacionados aos referi
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https://doaj.org/article/0053e08a4736454797ce7e770dbce1dc
Publikováno v:
Ciência da Informação, Vol 45, Iss 2 (2017)
La lectura en ambientes digitales ha producido una serie de modificaciones en la forma en que las personas se relacionan con los diferentes textos. En el marco de la ciencia de la información y más específicamente bajo el paradigma de la alfabetiz
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https://doaj.org/article/5865bead21d64245a8867885e031ceb2
Autor:
Cabrera Castiglioni, Magela, Cabrera Castiglioni, M., Canzani Cuello, Javier, Canzani Cuello, J., Saraiva Cruz, Ignacio, Saraiva Cruz, I., Ceretta Soria, María Gladys, Ceretta Soria, M. G.
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Cabrera Castiglioni, Magela, Cabrera Castiglioni, M. and Canzani Cuello, Javier, Canzani Cuello, J. and Saraiva Cruz, Ignacio, Saraiva Cruz, I. and Ceretta Soria, María Gladys, Ceretta Soria, M. G. Servicio de referencia, fuentes de información y desarrollo de colecciones: una propuesta de formación integral., 2023 . In Encuentro de Directores y de Docentes de Escuelas de Bibliotecología y Ciencia de la Información del MERCOSUR, Montevideo, 2023. [Conference paper]
This work presents a proposal for comprehensive training of the curricular units Reference Service, Specialized Information Sources, Collections’ development and Information Literacy in the Bachelor's Degree in Library Science of the Faculty of Inf
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http://eprints.rclis.org/44858/
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Palabra Clave [La Plata], Vol 6, Iss 1 (2016)
Se estudia la relación del servicio de préstamo de las bibliotecas con el resto de sus servicios y secciones, sus áreas de incidencia, sus posibilidades y potencial para la proyección y planificación de servicios y actividades. El trabajo de cam
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https://doaj.org/article/e6779df7d40a45f4b3affe8db115e764
Autor:
María Gladys Ceretta Soria
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 7, Iss 13, Pp 1-12 (2002)
The relationship between the University Library and its users (students, teachers, researchers) has gone through great transformations as a consequence of the impact of new information technologies. The last trends indicate that the University Librar
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https://doaj.org/article/0879a6e1b6104a70b0636648e4d23e22