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pro vyhledávání: '"María García Fernández"'
Autor:
António Camões Gouveia
Publikováno v:
Cuadernos de Historia Moderna, Vol 46, Iss 1 (2021)
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https://doaj.org/article/335b4230bbeb46538d3f8d65ad0a1737
Autor:
Alessandro Rizzi, María García-Fernández, Miguel Á. Rodríguez, Emanuele De Bona, Rodrigo Moreno, Mattia Biesuz
Publikováno v:
Open Ceramics, Vol 19, Iss , Pp 100661- (2024)
TiC features an interesting combination of mechanical properties, high-temperature resistance, and lightness, making it an excellent candidate for several applications in harsh environments. However, its sintering to obtain bulk components is extreme
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https://doaj.org/article/cb15ab09b8f24480b5240738ad84baed
Autor:
Pablo Zamorano-González, Nadia Valverde, Silvia Claros Gil, Manuel Víctor López-González, Silvana Yanina Romero-Zerbo, Estrella Lara, Federica Boraldi, José Pavia, María García-Fernández, Belén Gago, Elisa Martín-Montañez
Publikováno v:
IBRO Neuroscience Reports, Vol 15, Iss , Pp S517-S518 (2023)
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https://doaj.org/article/d5125ebe91404fbb927bbc9ecb6fb2e8
Autor:
Marta González-García, Laura Carrillo-Franco, Amelia Díaz-Casares, Pablo Zamorano-González, Laura García-Durán, Margarita Carrillo De Albornoz, Javier Benítez-Porres, Silvia Claros Gil, María García-Fernández, Marc Stefan Dawid-Milner, Belén Gago, Manuel Víctor López-González
Publikováno v:
IBRO Neuroscience Reports, Vol 15, Iss , Pp S959- (2023)
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https://doaj.org/article/774f4948f9e946b29bf511b64536d48e
Autor:
Silvia Claros Gil, Nadia Valverde, Pablo Zamorano-González, Silvana Yanina Romero-Zerbo, Estrella Lara, Federica Boraldi, José Pavia, María García-Fernández, Belén Gago, Elisa Martín-Montañez
Publikováno v:
IBRO Neuroscience Reports, Vol 15, Iss , Pp S387- (2023)
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https://doaj.org/article/76538b9b0f604b12a2db5398bead30cf
Autor:
Laura García-Durán, Silvia Claros, Pablo Zamorano-González, Marta González-García, Laura Carrillo-Franco, Marina Ponce-Velasco, Belén Gago, María García-Fernández, Manuel Víctor López-González, Ana Aiastui
Publikováno v:
Frontiers in Physiology, Vol 14 (2023)
Research institutes and universities have strengthened the development of biomedicine outreach activities, constituing a non-formal education system of science literacy, although with little commitment from undergraduate students. However, as a Servi
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https://doaj.org/article/a4bf2a436f7c48648ed7dae4e0403d1f
Autor:
Belén Murcia Casas, Juan Luis Carrillo Linares, Isabel Baquero Aranda, José Rioja Villodres, Vicente Merino Bohórquez, Andrés González Jiménez, Miguel Ángel Rico Corral, Ricardo Bosch, Miguel Ángel Sánchez Chaparro, María García Fernández, Pedro Valdivielso
Publikováno v:
International Journal of Molecular Sciences, Vol 24, Iss 5, p 4899 (2023)
Pseudoxanthoma elasticum (PXE) is characterized by low levels of inorganic pyrophosphate (PPi) and a high activity of tissue-nonspecific alkaline phosphatase (TNAP). Lansoprazole is a partial inhibitor of TNAP. The aim was to investigate whether lans
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https://doaj.org/article/7d29c6c8653c4b628c630a4c9c5a2a1e
Autor:
Izabela Zych, Inmaculada Marín-López, José Luis Fernández-Rabanillo, Cristina María García Fernández
Publikováno v:
Contextos Educativos: Revista de Educación, Iss 29 (2022)
Las competencias sociales y emocionales son cruciales para el éxito académico y social. Aunque existan programas para su promoción en las escuelas, no todo el profesorado está preparado para desarrollarlos. Este proyecto se centró en promover co
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https://doaj.org/article/7986d02b69d8463c96e37e495d1f38c1
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 82, Iss 2, Pp 107-130 (2020)
En la enseñanza del español como segunda lengua o lengua extranjera es considerable el valor de la adquisición de los conocimientos culturales en el desarrollo de la competencia intercultural. Tradicionalmente la formulación y la descripción de
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https://doaj.org/article/48928b2e358f46e7957028fe905ca840
Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 31 (2021)
Abstract This study focuses on whether teachers’ thinking is prophetic, that is, whether these attitudes and actions permeate the students and condition their academic performance. To this end, we analyzed the beliefs of 167 teachers of Early Child
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https://doaj.org/article/72f65e081b6b452db1f2dabfa68b46ea