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Autor:
Karla Castillo Cordero, Rocío Deliyore Vega, Viviana González Rojas, Linda María Madriz Bermúdez, María Gabriela Marín Arias, Lady Meléndez Rodríguez, Flory Montenegro Araya, Roxana Rodríguez Araya, Mario Alberto Segura Castillo, Julieta Solórzano Salas
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 18, Iss 2 (2018)
El presente artículo se ha desarrollado con el fin de dar a conocer los resultados del trabajo de investigación elaborado por la Comisión Interinstitucional para el Análisis Epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica, la cual se plan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb2a6d9e15c34c148cf2f8002cfb6e49
Autor:
María Gabriela Marín Arias
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 14, Iss 19, Pp 1-9 (2012)
El proyecto “Construyamos centros educativos inclusivos” pretende coadyuvar en la transición de las instituciones educativas hacia la educación inclusiva, mediante el análisis de las actitudes, políticas y acciones institucionales. Para el lo
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https://doaj.org/article/2a6d3fe6dd474200a4ee52d254a3d232
Autor:
María Gabriela Marín Arias, Roxana Rodríguez Araya, Viviana González Rojas, Flory Montenegro Araya, Mario Alberto Segura Castillo, Rocío Deliyore Vega, Lady Meléndez Rodríguez, Karla Castillo Cordero, Linda María Madriz Bermúdez, Julieta Solórzano Salas
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 18, Iss 2, Pp 1-28 (2018)
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 18, Issue: 2, Pages: 3-31, Published: AUG 2018
Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 18, Issue: 2, Pages: 3-31, Published: AUG 2018
Resumen El presente artículo se ha desarrollado con el fin de dar a conocer los resultados del trabajo de investigación elaborado por la Comisión Interinstitucional para el Análisis Epistemológico de la Educación Especial en Costa Rica, la cual
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d43c58116f22f08cd308106b21c746ac
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/33066/33717
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/33066/33717
Publikováno v:
Innovaciones Educativas; Vol. 13 No. 18 (2011): Learning stages, innovation spaces; 1-9
Innovaciones Educativas; Vol. 13 Núm. 18 (2011): Escenarios de aprendizaje, espacios de innovación; 1-9
Innovaciones Educativas; Vol. 13 N.º 18 (2011): Escenarios de aprendizaje, espacios de innovación; 1-9
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Innovaciones Educativas; Vol. 13 Núm. 18 (2011): Escenarios de aprendizaje, espacios de innovación; 1-9
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El proyecto “Construyamos centros educativos inclusivos” pretende coadyuvar en la transición de las instituciones educativas hacia la educación inclusiva, mediante el análisis de las actitudes, políticas y acciones institucionales. Para el lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e3140ce9b27ce20124e0d88140ac2444
https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/577
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